Hazai egyetemek az európai élvonalban

Három magyar intézmény is szerepel a második kategóriában azon a listán, melyen egy német kutatóintézet vetette össze a természettudományos képzést nyújtó európai egyetemeket. A legjobbak közé nem jutott be magyar.

  • Edupress
A németországi Gütersloh-ban működő CHE (Centrum für Hochschulentwicklung) felsőoktatási kutatóintézet négy természettudományi szak (biológia, fizika, kémia, matematika) területén egy majdnem egész Európa területét érintő összehasonlító vizsgálatot végzett négy minőségmutató (publikációk száma, hivatkozások száma, legtöbbször hivatkozott szerzők száma, Marie-Curie-Projektekben való részvétel) szerint.

A mutatók alapján az egyes intézmények szakjait arany-, ezüst- és bronzéremmel értékelték, a "top" csoportba kerültek a legalább egy ezüstéremmel rendelkező szakok, az "excellence" csoportba pedig a legalább három ezüstérmet érdemlő szakok. A "top" csoportba egyes szakokon 120 intézmény, míg az "excellence" csoportba szakonként 25 intézmény került be.

Mind a négy szak esetében mindössze négy európai intézmény vívta ki a kutatóintézet legjobb minősítését: a zürichi Svájci Szövetségi Műszaki Főiskola (Eidgenössisch Technische Hochschule, Zürich), az Utrechti Egyetem, a Londoni Imperial College és a Cambridge-i Egyetem került a legjobbak közé.

Az országok közötti versenyben Németország diadalmaskodott 13 "excellence" minősítést elért intézményével, második helyen az Egyesült Királyság végzett 12 intézménnyel, majd Olaszország a hat csúcsintézményével.

Az "excellence" csoport "éremtáblázatát" tekintve az Egyesült Királyság az első helyezett 56 arany-, 24 ezüst- és 2 bronzéremmel, megelőzve Németországot (24 arany, 43 ezüst, 6 bronz) és Svájcot (16 arany, 5 ezüst, 1 bronz).

Három magyarországi intézmény került be az úgynevezett "top" kategóriába, hazánk összesen egy arany-, három ezüst- és három bronzérmes helyet szerzett. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem és a Szegedi Tudományegyetem kémia szakja a megjelent publikációk számának, az ELTE International Studies matematika és fizika szakja a kiemelkedő publikációs tevékenység mellett a Marie-Curie-Programban való részvételének köszönhetően juthatott be a prominens intézmények sorába - tájékoztatott a felvi.hu oldal.

(www.edupress.hu)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.