Az EUvonal által szervezett TézEUsz 2011 - Tézisek az EU-elnökségi stratégiához elnevezésű országos tanulmányi diákkonferencia és verseny középdöntőjéből 26-an jutottak tovább a 2008. márciusi döntőbe. A nyertesek brüsszeli tanulmányúton vehetnek részt, és pénzjutalomban részesülnek.
A verseny második fordulóját öt nagyvárosban rendezték, ahol összesen 74-en mérkőzhettek meg a döntőbe jutásért. A bekerült pályázók a szakmai zsűri és a közönség előtt fejtették ki téziseiket a Magyarország 2011-es uniós elnöksége előtt álló kihívásokkal kapcsolatban.
A 2008. március 6-án, az Eötvös Loránd Tudományegyetem Európai Tanulmányi Központjának szervezésében sorra kerülő döntőben 26 pályázó vehet részt.
A verseny első három helyezettje 200, 150, illetve 100 ezer forintos pénzjutalmat kap. Az országos döntőbe jutott első öt pályázó kétnapos brüsszeli szakmai utat nyer, amelynek során találkoznak a Magyar Köztársaság Állandó EU-képviselete és az Európai Bizottság munkatársaival, illetve európai parlamenti képviselőkkel.
Hat pályázó jutott tovább a Budapesti Corvinus Egyetemről (Apáti László, Baranyi Márton, Dina Mátyás, Farkas Ádám, Szirkó András,Tóth Szabolcs), három pályázó a Pécsi Tudományegyetemről (Fazekas Kornél, Ormai Eszter, Szabó Tibor), szintén három pályázó a Budapesti Gazdasági Főiskoláról (Halmos Judit, Sasvári Dávid, Serfőző Anita), további hat pályázó a Berzsenyi Dániel Főiskoláról (Molnár Mónika, Péter Dániel, Pollermann Petra, Szöllősi Luca, Tojzán Diána, Laki Ferenc). Két-két hallgató vehet részt a Miskolci Egyetemről (Lipták Katalin, Potvorszki Gábor) és a Debreceni Egyetemről (Makai Edit, Ittzés Dávid), valamint négy hallgató a Szegedi Tudományegyetemről (Jakó Nóra, Keszthelyi Tamás, Kiss Zsolt László, Kovács Endre Miklós).
(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
