Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
Nehezebb az élete annak a diáknak, aki duális képzésben vesz részt a felsőoktatásban? Tényleg felzabálja a szabadidejét a suli melletti gyakorlati munka? Bár a vizsgaidőszak tempója egy kicsit feszítettebb, egy ilyen rendszerben tanuló diák szerint bőven megéri ezt is vállalni. A szorgalmi időszakban pedig bőven marad szabadidő a céges gyakorlat mellett is.
A duális képzés esetében - mind a középfokú-, mind a felsőoktatásban - a tantermi és otthoni tanulás mellett a diákoknak a gyakorlati képzőhelyen is teljesíteniük kell. Ilyenkor felmerül a kérdés, hogy vajon miként lehet összeegyeztetni az ottani munkát a hagyományos tanulással. Ambruzs Csaba az Óbudai Egyetem mérnökinformatikus hallgatója, aki az első olyan évfolyam tagja is egyben, amely duálisan indult. Csaba az Eduline-nak elmondta,
vizsgaidőszakban kicsit nehezebb összehozni a tanulást mivel a cégnél vagyunk 8-5-ig, de amennyiben van időnk a cégnél eltöltött munkaidő alatt is tudunk készülni, ha pont olyan osztályon vagyunk még a felkészülésben is tudunk segítséget kapni.
Csaba az IBM-nél végzi a gyakorlatát az előadások mellett. Arra a kérdésre, hogy marad-e a hétköznapokban és az év közben szabadideje, a következőt mondta:
az IBM nem várja el, hogy évközben is jelen legyünk, csak a vizsgaidőszakokban és nyáron. Szabadidőm marad, tudok elég időt tölteni kikapcsolódással a családommal és barátnőmmel is.
A duális képzés arra is lehetősget nyújt, hogy a diákok kicsit szokják a vállalti környezetet, de épp ezért elég stresszes is lehet számukra a kezdeti időszakban. Csaba elmondta, őt jól fogadták, havonta megbeszélték, min kéne változtatni a másik félnek. Bevallása szerint a legnehezebben azt szokta meg, hogy kreativitást és önállóságot vártak el tőle a cégnél, amihez a suliban nem szokott hozzá.
Csaba kiemelte, a jövő szempontjából az az előnye mindenképpen megvan a duális képzésnek, hogy kapcsolatokat építhet, őt is megismerik és ő is megismer másokat. Azt azonban még nem tudja, pontosan milyen lehetőségek nyílnak meg előtte, még nem dőlt el, hol folytatja, ha elvégzi a képzést. Azt azért kiemelte, hogy elképzelhető, interjúk sora nélkül is munkát találhat, amennyiben megállapodik a gyakorlati képzőhellyel.
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Az elkövető egy 17 éves fiú, aki tettét azzal indokolta, hogy az iskolába járó fiatalok korábban gúnyolták őt, ezért haragudott rájuk.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).