Így kaphattok 150-300 ezer forint ösztöndíjat tanévenként - a legfontosabb tudnivalók

Múlt héten jelent meg az Út a felsőoktatásba ösztöndíjprogram kiírása - mivel sokan kérdeztétek, kik és hogyan jelentkezhetnek a programra, összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat.

  • Eduline
MTI Fotó: Marjai János

Kik nyújthatnak be pályázatot?

Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű, kiemelten a roma hallgatók felsőfokú tanulmányait szeretnék segíteni. Az ösztöndíj- és önköltség-támogatási program keretösszege 79 millió forint, amit a nyertes pályázók között osztanak szét. Elsőéves hallgatók jelentkezését várják, ám a Roma szakkollégium tagjai nem pályázhatnak.

Hova kell elküldeni a kitöltött jelentkezési lapot?

A pályázatot az interneten kell benyújtani az Elektronikus Pályázatkezelési és Együttműködési Rendszer (EPER) honlapján. A részletes útmutatót itt találjátok.

Mekkora összegű az ösztöndíj?

Az ösztöndíj („A” komponens) havi összege 20 ezer forint, ezt egészen 2013. június 30-ig utalják a nyertes pályázóknak. Önköltséges vagy részösztöndíjas hallgatók a program ún. „B” komponensére is pályázhatnak, előbbi esetben legfeljebb 300 ezer, utóbbiban 150 ezer forintos támogatást kaphatnak szemeszterenként. Fontos szabály, hogy a támogatás nagysága nem haladhatja meg a képzési önköltség mértékének 90 százalékát, és nem lehet kevesebb, mint a képzési önköltség 60 százaléka.

Mindkettőre lehet pályázni?

Nem, egy hallgató egyszerre csak az egyikre pályázhat.

Milyen kötelezettséggel jár az ösztöndíj?

A hallgatóknak kötelező részt venniük a HÖOK Mentorprogramban, illetve csak akkor kaphatják meg a támogatást a második félévben is, ha az őszi szemeszterben legalább a mintatanterv felének megfelelő kreditet teljesítenek, és ezt 2013. február 28-ig a lezárt leckekönyv másolatával igazolják.

Meddig kell benyújtani a pályázatokat?

Kevesebb mint két hét van hátra a határidőig: 2012. október 17-én éjfélig pályázhattok, az eredményről pedig várhatóan november végéig döntenek.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.