Uniós nyomásra sem hajlandó a kormány módosítani a lex CEU-t

A kormány Európai Bizottságnak címzett válaszlevele szerint a lex CEU jó, és nem hajlandók változtatni rajta.

  • Eduline
Fazekas István

A levél tartalmáról a hvg.hu szerzett tudomást. E szerint a kormány álláspontja az, hogy nem sérti a törvény a szolgáltatásnyújtás szabadságát, ezért ezért nem módosítják a törvényt.

Az EB április végén figyelmeztette Magyarországot, erre kellett 30 napon belül reagálnia a kormánynak. Ennek az utolsó napon tettek eleget. A levél szerint a kormány csak ezzel a törvénnyel látja bizotsítottnak, hogy az országban ne adjanak ki kamudiplomákat.

A lex CEU-ról minden hírt megtalálsz ezen az oldalon.

A kötelezettségszegési eljárásnek ez volt az első szakasza, a következő az lesz, hogy az EB megvizsgálja, a válasz alapján szükséges-e a törvény módosítása. Ha szükségesnek látják, akkor erre szólítják fel a kormányt, amelynek két hónapja lesz korrigálni. Ha nem teszik meg, akkor az Európai Bíróságra kerül az ügy.

A bizottság szerint túlzott korlátozásnak számít, hogy meg akarják szabni, mi lehet az egyetem neve, illetve hogy csak akkor végezhet külföldön is oktatási tevékenységet, ha az anyaországában is végez hasonlót. A törvény jelenlegi formájában  minden bizonnyal a CEU budapesti működésének végét jelenti, mert a feltételek az amerikai diploma kiadásához aligha teljesíthetők, főleg év végéig.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.