Schmitt-ügy: az 1992-es doktori szabályzatot is megsértették

A Testnevelési Főiskola 1985-ben elfogadott doktori szabályzatának összeférhetetlenségre vonatkozó paragrafusát is...

  • Eduline
mti/Kovács Attila

A Testnevelési Főiskola 1985-ben elfogadott doktori szabályzatának összeférhetetlenségre vonatkozó paragrafusát is megsértették Schmitt Pál disszertációjának értékelésekor – írja a Népszabadság.

A szabályzat alapján nem vehet részt a doktori disszertáció bírálatában olyan személy, akitől a jelölt munkájának tárgyilagos értékelése nem várható. Márpedig a dolgozat mindkét opponense tagja volt a Magyar Olimpiai Akadémia Tanácsának, egy olyan szervezetnek, amelyet a Magyar Olimpiai Bizottság hozott lére, és 1990-ig Schmitt Pál vezetett.

A doktori szabályzat egy másik pontja egyébként azt is kimondja, hogy csak olyan disszertáció sikeres megvédésével érdemelhető ki a doktori cím, amely önálló kutatáson alapul, és jelentős új tudományos eredményt tartalmaz. Amennyiben tehát Schmitt Pál dolgozata jelentős részben a bolgár szerző szakmunkájának újrahasznosítása volt, akkor a szabályzat legalapvetőbb tartalmi kritériumának sem felelt meg. A plágiumgyanúról szóló összes cikkünket itt találjátok.

A köztársasági elnök az mr1-Kossuth Rádió 180 perc című műsorában azt mondta, az akkori szabályozás megengedte, hogy a kisdoktori dolgozathoz felhasznált szakirodalmat ne oldalanként, hanem a dolgozat végén tüntessék fel, így nem áll meg az ügyben a plágiumvád. 

Hozzászólások

Pilz Olivér is tankerületi vezető lett

Alig két hónappal azután, hogy három év kihagyás után visszatért a tanításhoz, már tankerületi igazgatóként folytatja munkáját Pilz Olivér. A Tanítanék Mozgalom egyik alapítója november 5-től a Miskolci Tankerületi Központ élére kerül.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.