Műszaki és gazdasági szakokra mennének a legtöbben keresztféléves képzésben

Közel öt és fél ezren jelentkeztek a 2016 februárjában induló keresztféléves képzésekre, a legtöbben állami ösztöndíjas mesterképzéseket jelöltek meg - közölte az Oktatási Hivatal.

  • MTI
Shutterstock

A november 15-én lezárult jelentkezési időszakban összesen 5450-en nyújtottak be jelentkezést a Felvi oldaláról elérhető e-felvételiben, az első helyes jelentkezéseket figyelembe véve 4757-en mesterképzést jelöltek meg, 587-en alapképzést, 106-an felsőoktatási szakképzést céloztak meg.

Szintén az első helyes jelentkezéseket figyelembe véve, 4568-an jelöltek meg állami ösztöndíjas mesterképzéseket. (A keresztféléves felsőoktatási felvételi eljárásban állami ösztöndíjas formában csak mesterképzéseket hirdethettek az intézmények.)

A jelentkezők szakválasztása alapján az első helyes jelentkezéseket figyelembe véve (függetlenül a finanszírozási formától és a munkarendtől) elmondható, hogy a műszaki és a gazdaságtudományi képzési területek szakjai a legnépszerűbbek. Alapképzésen a gazdálkodási és menedzsment, a turizmus-vendéglátás és az emberi erőforrások szakok kerültek a dobogóra.

Kapcsolódó cikkeink

Most akkor emelik a ponthatárokat?

Ennyire korrupt a magyar felsőoktatás

Melyik OKJ-s képzések ingyenesek?

Mennyit költ a magyar állam a felsőoktatásra?

Mesterképzésen, szintén az első helyes jelentkezéseket figyelembe véve (függetlenül a finanszírozási formától és a munkarendtől) a gépészmérnöki mesterképzés szerepel első helyen, 376 jelentkezővel, második helyen a vezetés és szervezés képzés áll, ahová 306-an jelentkeztek, harmadik helyen pedig a mérnökinformatikus mesterképzés végzett 269 első helyes jelentkezővel.

Tovább nőtt azok száma, akik az e-felvételiben leadott jelentkezésük hitelesítését is kényelmesen, gyorsan és postaköltség nélkül végezték: a jelentkezők csaknem fele, 2317 fő választotta az Ügyfélkapun keresztüli hitelesítést.

A közleményben kitértek arra is, a jelentkezők december 7-től az e-felvételiben ellenőrizhetik a felvételi nyilvántartásban található adataikat, dokumentumaikat, azok feldolgozottsági állapotát, illetve elérhetik és letölthetik a jelentkezői státuszlapot is. Ez utóbbi összefoglalva tartalmazza a megadott adatokat és jelentkezési helyeket - nyomtatható formában is.

Amennyiben valaki módosítani kívánja a jelentkezéskor megadott adatait, pótolná a szükséges dokumentumait vagy élne az egyszeri sorrendmódosítás lehetőségével, az e-felvételiben erre is lehetősége van.

A jelentkezők a felvételi kérelem benyújtását követően megszerzett dokumentumok (például felsőfokú oklevél, többletpontot igazoló dokumentumok) másolatait 2016. január 6-ig pótolhatják. Eddig lehet a sorrenden is változtatni.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.