A Paul’s Tips nevű oldal hat lépésben írja le a gyors és hatékony tanulás titkát.
A Paul’s Tips nevű oldal hat lépésben írja le a gyors és hatékony tanulás titkát.
Bombázd magad az új információkkal
Sokan túlságosan lassan próbálják megemészteni a tananyagot. Kiemelik a lényeget, majd újra és újra visszatérnek ismételni, így nagyon lassan haladnak. Hatékonyabb, ha stratégiát váltasz, és minél hamarabb megpróbálod átküzdeni magad a teljes anyagon. Tíz-húsz oldal után tarts szünetet, de utána ülj vissza a könyv fölé, és próbálj meg koncentrálni.
Gondold végig a legfontosabb fogalmakat
Miután átrágtad magad a könyvön, próbáld meg összeszedni a kulcsfogalmakat, ebben a tartalomjegyzék is segítséget nyújt. Határozd meg a saját szavaiddal a tanult kifejezéseket, és keress hozzájuk példákat, ez segít a memorizálásban.
Csak azt jegyezd meg, amit feltétlenül szükséges
Mérlegeld, mi számít fontos információnak, és mi az, ami csak töltelékadat, és előreláthatólag nem kerül szóba a vizsgán. Úgysem tudod az egész tankönyvet elejétől a végéig bemagolni, fölösleges próbálkozni. Az adatok helyett próbálj inkább az összefüggésekre koncentrálni, a valóban fontos információkat és kifejezéseket pedig ismételgesd hangosan, hogy jobban bevésődjön.
Mérd fel, hol tartasz
Tanulás közben is érdemes ellenőrizni a módszered hatékonyságát. Keress az interneten a tantárgyhoz kapcsolódó ingyenes teszteket, és mérd fel a tudásod. Így reális képet kapsz arról, hol tartasz a tanulásban, melyik az a terület, ahol még erősíteni kell.
Szerezz be plusz információkat
Érdemes az ajánlott olvasmányok közül is szemezgetni, ezzel brillírozhatsz a vizsgán. Ha egy-két dolog nem teljesen világos, keress rá az interneten vagy a könyvtárban, olvass a témához kapcsolódó cikkeket, így könnyen kiegészítheted az ismereteidet.
Próbáld ki „élesben” a tudásod
Itt az ideje, hogy visszajelzést szerezz: ha nyelvet tanultál, beszélgess egy külföldi ismerőssel, ha anatómiavizsgára készülsz, beszélgess egy orvossal. Ha biztos vagy a tudásodban, nagy meglepetés nem érhet a vizsgán. Hogy milyen hatással van az alvás a memóriára, arról itt olvashatsz bővebben.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
