Hogyan élj fiatal felnőttként? Vloggerek álltak össze, hogy segítsenek
Tavaly év végén startolt el a MySchool csatorna, hogy ellensúlyozzák az iskola végén járó, vagy onnan kikerült fiatalok tapasztalatbeli hiányosságait, melyet egy olyan iskolarendszer okoz, ami nem az életre készít fel.
Eduline
Mikor a giminek vége és kikerülsz a Nagyvilágba, rájössz, hogy nem tudsz SEMMIT. A suliban ugyanis sok mindenről szó van, csak épp azt nem tanítják meg hogyan éljünk boldog, kiegyensúlyozott és sikeres életet.
- indítja bemutatkozást a MySchool Youtube-csatorna, amit három fiatal, a vloggervilágból ismert Csillsz (Csilla), a Soulshine by Andi csatornáról - kitalálhattátok - Andi, valamint Tomcsányi Árpád (Árpi) vezet. A három eltérő karakter minél szélesebb körben szeretné ellátni a tizenéves és korai húszas korosztályt olyan tanácsokkal, amiket a legtöbben kénytelenek voltak a saját bőrükön megtapasztalni, miközben azt akár meg is taníthatták volna nekik a sokszor felesleges lexikális ismeretek helyett.
Andi az egészséges életmód és a párkapcsolatok terén, Árpi a pályaválasztásban (szakmák, egyetemek), Csilla pedig a hétköznapi életben praktikus dolgokról ad tanácsot a követőknek, például az adóbevallásról.
Van egy fiatalos esetlenség egyes videókban (valaki lehet a falat kaparná), például Andi pálinkázási szokásai elég furcsán hatnak egy közparkban, de a probléma valós, sok fiatalnak gondot jelent a beilleszkedés és a csordaszellemnek való megfelelés miatt, hogy igyanak-e alkoholt a többiekkel.
Az alkoholfogyasztás és a pályaválasztás mellett Csilla a különélés költségeiről készített videót, de újabbak is felkerültek a csatornára a diákok és hallgatók pénzkereseti lehetőségéről, valamint közgazdászkodnak kicsit a megfelelő állásokról, hogy mihez milyen végzettségre van szükség.
Nemcsak a tanulmányi követelmények, hanem a túlzott szülői elvárások is hozzájárulhatnak a diákok teljesítményszorongásához. Erre hívta fel a figyelmet Papp Tibor, a szombathelyi ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium igazgatója, aki szerint a problémát sokszor a szülői oldalon kell kezelni. Nemrég egy másik neves gimnázium igazgatója is szinte ugyanezekről a tapasztalatokról számolt be.
Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.
Újabb három hónappal meghosszabbították a volt kulturális és innovációs miniszter, valamint egykori felsőoktatási államtitkára letartóztatását. Az ügyben 17,3 milliárd forintos vagyoni hátrány okozásának gyanúja miatt folyik nyomozás.
Felülvizsgálják az OviKrétát, csak akkor kerülne a szakszolgálat elé a nagycsoportos, ha a szülők és az óvodapedagógus nem értenének egyet, hogy mehet-e iskolába vagy sem.
Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.
Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.
