Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Komoly a helyzet az ausztrál egyetemeken, derült ki a legújabb kutatásokból. Minden tizedik nőnemű egyetemi diákot zaklattak az elmúlt két évben, foglalja össze a Guardian.

A kutatásból kiderült, hogy a diákok csupán 4 százaléka gondolja úgy, hogy az egyetemek megfelelően segítenek a fennálló helyzetekben. Kiderült továbbá, hogy a molesztált diákok alig 9 százaléka jelentette az esetet.
A kutatást 39 ausztrál egyetemen, 31 ezer diák megkérdezésével készítették el. Megállapították, hogy a nők (10%) szexuális bántalmazásának aránya a férfi hallgatók arányának háromszorosa (2,9%), ezen felül az elkövetők valószínűleg az esetek többségében férfiak voltak.
Az adatok alapján az is kimutatható volt, hogy az elkövetők 51 százaléka az áldozat ismerőse, míg szintén több mint az elkövetők fele (57 százalékba) ugyanarra az egyetemre jár, mint a molesztált diák.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.