Közös képzések indulhatnak – megerősítette együttműködését a Semmelweis és a BME

Új szintre emelte szakmai kapcsolatát a Semmelweis Egyetem és a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME): a két intézmény együttműködési keretszerződést és külön oktatási-képzési megállapodást írt alá.

A Semmelweis Egyetem honlapján számolt be a két egyetem együttműködéséről. A dokumentumokat dr. Merkely Béla, a Semmelweis Egyetem rektora és dr. Charaf Hassan, a BME rektora látta el kézjegyével ünnepélyes keretek között.

Az aláíráson dr. Merkely Béla arról beszélt, hogy a két egyetem együttműködése hosszú múltra tekint vissza, a mostani megállapodás pedig ezt emeli új szintre. Kiemelte: mindkét intézmény kiemelten kezeli a tehetségek felkutatását és támogatását, valamint a tudásmegosztást.

„Érvénytelennek tekintik a vizsgát vagy nem írják be a bukást” – hallgatók véleménye a Semmelweis új vizsgaszabályzatáról

A Semmelweis Egyetemen tavaly december óta egy oktató egy vizsganapon legfeljebb a hallgatók 30 százalékát buktathatja meg. A vizsgaszabályzatot az egyetem a méltányosság és az egységes értékelés jegyében módosította, a döntés azonban megosztotta az egyetemi közösséget. Miközben egyes oktatók felháborodtak, a hallgatók közül vannak, akik jó ötletnek tartják, de akad olyan is, aki aggódik a rendszer hosszú távú következményei miatt.

Ezeken a területeken jöhetnek közös kutatások

A keretmegállapodás alapján a két egyetem több tudományterületen indíthat közös projekteket. Ilyen többek között:

  • az orvosi fizika,
  • az orvosbiológiai és egészségügyi adattudomány,
  • a biostatisztika,
  • a hálózattudomány,
  • a kardiovaszkuláris modellezés,
  • a gyógyszerkutatás,
  • valamint a biomechatronikai fejlesztés.

A felek közös pályázati tevékenységet is terveznek, valamint egészségügyi innovációk fejlesztését és klinikai validációját is támogatnák. A megállapodás kitér az infrastruktúra összehangolt használatára, a műszerek és kutatási kapacitások megosztására is.

Hosszabb távú terv egy közös BME-Semmelweis adattudományi központ létrehozása.

Együttműködést köt a Semmelweis és a BME
Semmelweis Egyetem, Barta Bálint

Új tantárgyak, modulok és közös képzések indulhatnak

A külön oktatási együttműködési megállapodás az oktatást és a képzésfejlesztést érinti. Ennek keretében a két egyetem közösen indíthat tantárgyakat és modulokat, új programok jelenhetnek meg az egészségügyi mérnök képzéshez kapcsolódóan, bővülhet a vendégoktatás, szorosabbá válhat a doktori iskolák együttműködése, és lehetőség nyílhat közös témavezetésekre, valamint interdiszciplináris kutatási projektekre is.

A tervek szerint egységesítik az áthallgatás és az átoktatás feltételeit, valamint továbbfejlesztik a már működő közös képzéseket is.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.