Ez a tíz legjobb gazdaságtudományi kar a HVG friss rangsora szerint

A lista élén két intézmény holtversenyben szerepel, és a fővárosi egyetemi karok mellett három vidéki is bekerült a legjobbak közé.

Megjelent a HVGD Diploma 2026 kiadványa, melyben a hallgatói kiválóság alapján idén is külön rangsorolják az intézményi karokat képzésterületenként.

A hallgatói kiválósági rangsor összeállításakor több szempontot is figyelembe vettek, többek között:

  1. a nappali tagozatos elsőhelyes jelentkezők száma
  2. a felvettek pontátlaga
  3. a nyelvvizsgával felvettek aránya
  4. a középiskolai versenyeken helyezést elért hallgatók aránya.
A legjobb egyetemek és főiskolák 2026-ban

Idén is összeállította a diploma rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát a legjobb főiskolákról, egyetemekről a hvg360-on.

A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy november 21-től az újságárusoknál is megveheted.

A HVG Diploma 2026-os hallgatói kiválósági rangsorának első tíz helyezettjét itt tudjátok megnézni.

Most pedig mutatjuk, hogy a hallgatói kiválóság alapján, nappali képzésen, mely karok a legjobbak a gazdaságtudományi képzésterületen:

  • 1. CORVINUS
  • 1. ELTE-GTK
  • 3. DE-GTK
  • 4. SZE-GK
  • 5. BGE-KKK
  • 5. BGE-PSZK
  • 7. BGE-KVIK
  • 8. BME-GTK
  • 8. SZTE-GTK
  • 10. ELTE-PPK
  • 10. PE-GTK

A rangsor különlegessége, hogy négy holtverseny is kialakult: az első, az ötödik, a nyolcadik és a tizedik helyen.

A lista élére került két intézmény a Corvinus és az ELTE–GTK minden vizsgált mutatóban felváltva szerezték meg az első és második helyet:

A Corvinus a felvettek pontátlaga és a versenyeken díjazott hallgatók aránya alapján végzett az élen. Az ELTE–GTK pedig az első helyes jelentkezők száma és a nyelvvizsgával felvettek aránya tekintetében bizonyult a legjobbnak.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.