Volt olyan magyar felsőoktatási intézmény, amelyik közel 40-et, de a többiek közel 100 hellyel is előrébb kerültek a Center for World University 2025-ös nemzetközi egyetemi rangsorában.
A Center for World University 2012 óta rangsorolja a világ felsőoktatási intézményeit olyan szempontok alapján, mint az oktatói kiválóság, a végzettek elhelyezkedési lehetőségei, a folyóiratokban megjelenő publikációk száma és azok idézettsége.
A szempontok figyelembe vételével több mint húszezer egyetem közül állítják össze a legjobb kétezer listáját. A legjobb hazai felsőoktatási intézmény idén is az Eötvös Loránd Tudományegyetem lett, ami a 2024-es listán az 544. helyet foglalta el, idén viszont az 508. lett, ezzel 36 helyet javított.
Míg a SE a tavalyi 651. helyéhez képest 19 hellyel visszább csúszott, addig az SZTE a 705. helyről az 590-re repült.
Nagyot ugrott előre a rangsorban a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem. Ők a tavalyi 1927. helyről az 1837-re kerültek.
Mutatjuk a magyar egyetemek helyezéseit a CWUR 2025-ös rangsorában:
Minimális változás az élen
A rangsor első tíz helyét idén is zömében amerikai egyetemek foglalják el. Mindössze két európai intézmény töri meg az amerikai dömpinget, méghozzá a tavalyi helyezésüket tartó, idén is a 4. és 5. helyen szereplő brit University of Cambridge és University of Oxford.
A top 10-ben míg tavaly a California Institute of Technology zárta a sort, idén University of Chicago került feljebb a ranglétrán.
A világ tíz legjobb egyeteme a CWUR rangsora alapján idén így alakult:
A Kaliforniai Egyetem bár kiszorult, de nem került sokkal lejjebb, az így is előkelő 11. helyre csúszott vissza.
Kitört a vakáció, elkezdődött a több mint két hónapos nyári szünet, ami a pihenés mellett arra is jó lehet, hogy elővegyétek a következő tanév kötelező olvasmányait. Mutatjuk, mely műveket kérik az általános iskolák évfolyamain.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
Újabb diákok fejezték be általános iskolai tanulmányaikat a miskolci Dr. Ámbédkar Iskolában, amely olyan fiataloknak kínál második esélyt, akik korábban lemorzsolódtak az oktatásból vagy végzettség nélkül hagyták el az iskolarendszert.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Ugyanannyi érettségi szünetet kapjanak a technikumban érettségiző diákok, mint a gimnazisták, hogy az írásbeli és a szóbeli között ne kelljen szakmai órákra járniuk, és akár szakmai vizsga nélkül is kaphassanak érettségi bizonyítványt.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
