Írásban egyelőre nem, csak szóban tájékoztatták az oktatókat a jogviszonyuk megszűnéséről.
Több tucat oktatójától készül megválni a Károli Gáspár Református Egyetem (KRE) Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kara a 2025-ös nyár végéig – számolt be róla a Válasz Online.
Petíciót indítottak a hallgatók a Károlin megszűnő mester- és posztgraduális képzésekért
Bár az egyetem korábban azt ígérte, hogy a megszűnő tizennyolc képzés fokozatosan, kifutó rendszerben zárul le, az elmúlt hetek eseményei mást mutatnak: az oktatókkal szóbeli közlések útján tudatták, hogy jogviszonyuk augusztus 31-én megszűnik.
A képzések leállítása több száz hallgatót érint, akik, miután értesültek tanulmányaik megszüntetéséről és a tanáraik elbocsátásáról, a szenátusi ülésen is megjelentek, hogy kérdéseikkel szembesítsék az egyetem vezetését. A jelen lévők szerint Trócsányi László rektor még a kérdések elhangzása előtt távozott a teremből. Az egyetem hivatalos válaszokat nem adott a lap megkeresésére, így csak az egyetem polgárságától kapott információkra tudnak támaszkodni.
Állításaik szerint az érintett oktatókkal – főként művészettudományi területeken, például művészettörténet, drámapedagógia, színháztudomány, illetve tolmács- és szakfordítóképzésekben tanítók – egyelőre csupán szóbeli munkajogi nyilatkozatban közölték az elbocsátásukat. Bár ígéretet kaptak írásos értesítésre, ez a mai napig nem történt meg. Egy oktató szerint az egyetem vezetése „nagyon vigyáz arra, hogy semmit ne írjanak le”.
A hallgatók szervezkedni kezdtek: létrejött a Károlis Bölcsészek Összefogása, miután kiderült, hogy a képzéseiket megszüntetik, és tanáraik elveszítik állásukat. Sokan abban a hitben voltak, hogy kifutó rendszerben fejezhetik be tanulmányaikat, ám április elején értesültek arról, hogy a hallgatók esetleges átvételéről tárgyalások folynak a Pázmány Péter Katolikus Egyetemmel is. Ekkor tudták meg azt is, hogy oktatóik munkaviszonya szóbeli tájékoztatás alapján augusztus végén lejár.
A hallgatók számára az egyetem nemrégiben három lehetőséget kínált:
A döntés meghozatalára rövid határidőt kaptak, részletes információk nélkül. Sokakban felmerült a gyanú, hogy a harmadik opció gyakorlatilag megegyezik a másodikkal, annyi különbséggel, hogy nem a hallgatók, hanem a pázmányos oktatók lennének vendégstátuszban a Károlin. Arra a kérdésre, hogy folytathatják-e tanulmányaikat a jelenlegi tanáraik vezetésével, nem kaptak megnyugtató választ.
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
