A laborgyakorlatok és a szemináriumok tartása mellett pedig a Cambridge doktori képzésén újgenerációs rákellenes gyógyszerek fejlesztésén fog dolgozni.
Mészárik Márk, az ELTE Apáczai Csere János Gimnáziumának öregdiákja kapta idén a University College London Vernon-díját - számolt be róla Facebookon a Milestone.
A Vernon-díjat a UCL minden évben annak a végzős hallgatónak adja, aki a tanulmányi eredményei és diplomamunkája alapján a legkiemelkedőbb teljesítményt nyújtotta a biológiai kémia területén.
Bejegyzésében a Milestone azt írja, Márk már a középiskolás tanulmányai során tudta, hogy a jövőben kémiával és biológiával szeretne foglalkozni. Ezekből a tárgyakból a középiskolájában, az ELTE Apáczai Csere János Gimnáziumban kiemelkedő képzést és versenyfelkészítéseket kapott, a külföldi egyetemi felvételire való felkészülésben pedig a Milestone-os mentora, Hódsági János segítette.
"Az ő segítségével jutottam el tizedikesként az amerikai Summer Science Programra, amelyen egyedüli európaiként vehettem részt" - mondta.
A program keretein belül ekkor egy nyarat töltött az Indiana államban található Purdue Egyetemen más biológia és kémia iránt érdeklődő diákokkal, akik közösen saját kutatást végezhettek és kifejlesztettek egy agráripari gombaölő szert, ami szőlőkre ártalmas betegség ellen használható.
������������Mészárik Márk öregdiákunk kapta idén az UCL Vernon-díját!A Vernon-díjat minden évben annak a végzős egyetemi...
Posted by Milestone Institute on Friday, September 20, 2024
"Márk egy négyéves integrált mesterképzést végzett el. Diplomáját szintetikus szerves kémiából illetve molekuláris- és sejtbiológiából szerezte meg" - írják.
Tanulmányait a Cambridge-i Egyetem doktori képzésén folytatja, ahol nem csupán kutatni, de tanítani is fog; laborgyakorlatot és szemináriumot tart majd az alapszakos hallgatóknak.
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
