Ha állami ösztöndíjas képzésen is tanultok, az ingyenesen megszerezhető kreditek száma nem végtelen. Komoly összegeket is ki lehet fizetni akkor, ha túllépitek az előírt keretet. Mutatjuk, mit kell tudnotok a kreditekről.
A felsőoktatásban minden sikeresen teljesített tárgyért egy adott kreditet kaptok. Ez az érték arányos a tárgy elsajátításának nehézségével és a heti óraszámmal. A tárgy sikeres teljesítése esetén megkapjátok a hozzárendelt kreditpontot.
A megfelelő kreditszám elérése elengedhetetlen a diploma megszerzéséhez, aminek minimuma minden képzésen meg van határozva:
Ez azt jelenti, hogy félévente átlagosan 30 kreditnyi kurzust kell elvégeznetek, de ettől többet vagy kevesebbet is teljesíthettek. Arra azonban figyelnetek kell, hogy a képzés elvégzéséhez előírt krediteken felül maximum tíz százalékkal teljesíthettek túl.
Ha ettől többet szereztek, akkor kredittúllépési díjat kell fizetnetek a záróvizsga előtt. Ennek az összegét kreditenként határozzák meg és intézményenként változik.
Azt is fontos tudnotok, hogy nem csak az elvégzett, hanem a felvett kreditek is számítanak. Így ha felvettetek egy tárgyat, de nem teljesítettétek a vizsgakövetelményeket, vagy teljesítettétek, de elégtelent kaptatok rá, a krediteket így is beleszámolják az ingyenes keretszámba.
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
