Ezen az egyetemen tanul a kalapácsvetés magyar ezüstérmes olimpiai bajnoka

Az élsport mellett a tanulmányaira is odafigyel Halász Bence és számos további magyar olimpikon. Összeszedtük, hol tanulnak a párizsi olimpia magyar atlétái.

  • Székács Linda

Halász Bence magyar nehézatléta vasárnap este ezüstérmet szerzett a 2024-es párizsi olimpián a kalapácsvetők döntőjében a 79,97 méteres dobásával. Megelőzni csak a kanadai Ethan Katzberg tudta, aki 84,12 métert dobott rögtön az első körben, és ezzel tulajdonképpen az aranyérem sorsa eldőlt, így az atléták a továbbiakban az ezüstért és bronzért versengtek.

Az olimpiai döntőben a 27. születésnapját is ünneplő Halász egyébént a sport mellett az Eötvös Loránd Tudományegyetem szombathelyi székhelyén, vagyis az ELTE Savaria Egyetemi Központ Pedagógiai és Pszichológiai Karán tanul. Egyike annak a tizenegy élsportolónak, akik az idei olimpián az ELTE jelenlegi vagy korábbi hallgatói. Közéjük tartozik például Venyercsán Bence és Récsei Rita gyalogló is.

A korábban már bemutatott úszók, triatlonisták, vívók, cselgáncsozók, sportlövők, vitorlázók és Pigniczki Fanni tornászhoz hasonlóan az atléták közül is többen még egyetemre járnak, vagy esetleg már megszerezték a diplomájukat az élsport mellett. Bánhidi-Farkas Petra távolugró a Károli Gáspár Református Egyetem hallgatója. Gyurátz Réka női kalapácsvető és Krizsán Xénia hétpróbázó a Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem hallgatói.

Helebrand Máté gyalogló a Nyíregyházi Egyetemen tanult. Kerekes Gréta és Kozák Luca gátfutók mindketten a Debreceni Egyetem büszkeségei.

A 20 éves Spiller Tiziana maratoni távú gyalogló a Miskolci Egyetem Egészségtudományi Karán folytat tanulmányokat. Klekner Hanga rúdugró a Budapesti Műszaki Egyetemen végzett okleveles pszichológusként, Wagner-Gyürkés Viktória akadályfutó pedig a Semmelweis Egyetemen szerzett dietetikus végzettséget.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.