Éhségsztrájkkal tiltakoznak az amerikai diákok az egyetemek izraeli háborúba való befektetései ellen

A sztrájkoló csoport a Brown Egyetem eltávolodását követeli olyan vállalatoktól, amelyek hasznot húznak a Gázában történő izraeli katonai támadásokból.

Továbbra is felfokozott a hangulat az amerikai egyetemeken, ahol hónapok óta tüntetnek olyan hallgatók, akik az izraeli támadások elleni tiltakozásukat fejezik ki – számolt be róla a The Guardian.

Február másodikán 19 diák kezdett éhségsztrájkba annak érdekében, hogy az amerikai magánegyetem szüntessen meg minden kapcsolatot az olyan cégekkel, amelyek szerintük a palesztinok megtámadásából húznak hasznot. A tüntetők ezek közül is kiemelték a Boeing és az RTX vállalatokat.

Emellett felszólították a felsőoktatási intézményeket és a helyi önkormányzatokat arra, hogy ők is vonják ki az olyan tőkéiket, amelyek Izrael és az izraeli hadsereg munkáit segítik.

A diákok kijelentették, hogy addig folytatják az éhségsztrájkjukat, amíg a Brown Egyetem vezetői testülete bele nem egyezik a javaslatuk megfontolásába. A testület azonban nem akar erről a kérdésről tárgyalni.

Az egyetem szóvivője szerint „nem fektetnek be közvetlenül semmilyen védelmi készletbe vagy nagy lőszergyártóba.” Azonban azt is hozzátette, hogy az intézmény vagyonának befektetéseit nem oszthatja meg a nyilvánossággal.

Christina Paxson a Brown Egyetem elnöke pedig kijelentette:

"Nem helyénvaló, hogy az egyetem pénzügyi eszközeit – amelyek az egész közösségünk támogatására szolgálnak – állásfoglalásra használni olyan kérdésekben, amelyekben a gondolkodó emberek hevesen nem értenek egyet."

 

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.