Élesen bírálta a táncoktatást a Kossuth- és Liszt Ferenc-díjas magyar táncos, koreográfus.
Amióta privatizálták a Magyar Táncművészeti Egyetemet (MTE), a beígért fellendülés elmaradt. A kommunikáció természetesen mást állít, az igazság viszont az, hogy az intézmény a lejtőn lefelé halad – írta a Facebookon Keveházi Gábor Kossuth- és Liszt Ferenc-díjas magyar táncos, koreográfus. Szerinte sorra üldözik el azokat a klasszikus balettmestereket, akiknek a kisujjukban van a szakma.
A rektort is élesen bírálta
Már már az az érzésem, hogy a vezetésre teljesen alkalmatlan rektor és az új alapítványi tulajdonos, készakarva teszik tönkre az intézményt – írja. Elismeri, hogy fel tud mutatni eredményeket az intézmény, de véleménye szerint csak azért, mert rangon aluli versenyeken indítják a növendékeket, ahol el tudnak érni eredményeket.
Arra a vitás kérdésre is kitért, hogy az Operaház nem szerződteti az MTE-n végzett hallgatókat. Az Operaház és a tánc- illetve balettoktatás kapcsolatában az elmúlt időszakban nyilvános üzengetések jelezték a meglévő feszültséget. Mindez egy márciusi interjú után kezdődött, amelyben Fodorné Molnár Márta, a Magyar Táncművészeti Egyetem (MTE) rektora az Indexnek azt kifogásolta, hogy a náluk végzett diákok miért nem kapnak lehetőséget az Operaházban. Később erre az Operaháztól úgy reagáltak, hogy ez valótlan állítás, hiszen „örömmel adnak lehetőséget az MTE-növendékeknek előadásaikon”.
A balettoktatásban kiemelten nagy problémát jelent a testi, illetve lelki abúzus világszerte, amely mentális problémákat eredményez a fiatal táncosoknál. Keveházi Gábor azt írta, hogy teljes a szervezetlenség, nem a növendékek érdeke, hanem a balettmesterek karrierje a legfontosabb. A gyerekeket nem igazán szeretve tanítják, több növendéknek volt, van pszichés problémája, nem egy fiatal hagyja abba önszántából a tanulmányait a mestere miatt.
Arról, hogy Angliában milyen környezetben zajlik a balettoktatás innen olvashattok:
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
