A diplomaszerzés után a gólyaheteket is bojkottálnák a béremelésért sztrájkoló brit egyetemi dolgozók

Rögtön az angol egyetemi félév első hetében, szeptember 25. és 29. között sztrájkolhatnak 136 brit egyetem munkatársai; oktatók, könyvtárosok és technikusok, amennyiben nem kapnak magasabb fizetési ajánlatot.

  • Székács Linda

A University and College Union (UCU) brit egyetemi szakszervezet tagjaiak sztrájkjáról áprilisban már mi is beszámoltunk, akkor ugyanis több ezer brit egyetemi hallgató diplomaszerzése csúszott, mert az oktatók megtagadták a jegyek beirását, hogy így tiltakozzanak az alacsony bérek ellen, és követeljék a bérszakadékok megszüntetését, a munkaterhek csökkentését, továbbá a határozatlan idejű munkaszerződések megszüntetését.

Mivel a probléma azóta sem oldódott meg, az 5-8 százalékos béremelési ajánlatot pedig elutasították, a The Guardian szerint az akciókat a szeptember végén kezdődő új egyetemi félévben is folytatják és szeptember 25-én, a félév első napján ötnapos sztrájkba kezdenek.

"Az egyetemek gazdagabbak, mint valaha, több tízmilliárd fontos bevételt generálnak és több milliárdnyi készpénzbetétet halmoztak fel, mégsem adnak méltányos fizetést a személyzetnek. Az 5 százalékos bérjutalom valójában fizetéscsökkenést jelent és lényegesen kevesebb, mint amennyit a tanárok kapnak" - nyilatkozta Jo Grady, a szakszervezet főtitkára.

Grady szerint nincs más választásuk, mint addig sztrájkolni, amíg a rektorhelyettesek hajlandóak rendezni a vitás kérdéseket és felülvizsgálni a pénzügyeket. A főtitkár azt is elmondta; reméli, hogy sikerül minél hamarabb jobb belátásra bírni a rektorhelyetteseket, ellenkező esetben a gólyahéten programok helyett kordonok fogadják majd az új diákokat az egyetemeken.

Raj Jethwa, az Universities and Colleges Employers Association vezérigazgatója kiábrándítónak nevezte a felsőoktatási dolgozók bojkottját, akik szándékos akciókkal rontanák el az egyetemekre érkező új hallgatók üdvözlőhetét.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.