A Jászai Mari-díjas és Kossuth-díjas színészek, Vámos László korábbi osztálya elhatárolódnak az egyetem jelenlegi szellemiségétől.
„Az a Színház- és Filmművészeti Egyetem (korábban Főiskola), amelynek mi egykor növendékei voltunk, a döntés-előkészítés demokratikus szabályainak megkerülésével, a szakma, a hazai és nemzetközi közvélemény tiltakozása ellenére 2020. szeptember 1-én magánegyetemmé alakult. Az újjáalakult intézmény vezetői több alkalommal is határozottan elhatárolódtak az addig működő egyetem működési elveitől, szellemiségétől, és ezzel olyan értékeket tagadtak meg és romboltak le, amelyeknek a szellemében mi annak idején nevelkedtünk" - szerepel abban a levélben, amit Vámos László filmrendező ötven évvel ezelőtt végzett osztálya írt, és ami a 444-hez is eljutott.
A levelet olyan ismert színművészek és rendezők írták, mint a Jászai Mari-díjas Kútvölgyi Erzsébet, Lázár Kati és Egri Márta, valamint Miklósi Judit, Varsa Mátyás és Vas-Zoltán Iván, akik a Színház- és Filmművészeti Egyetem tanévnyitóján, szeptember 11-én aranydiplomát vehetnének át az Uránia Filmszínházban.
A művészek azt írják, nem vehetnek át aranydiplomát azoknak a kezéből, akik megtagadták egykori tanáraik, és az SZFE jelenlegi tanárainak sorát Nádasdy Kálmántól Ascher Tamásig.
"Azt a szakmai nyitottságot és sokszínűséget, amit az átalakítás folyamatában az utolsó pillanatig védeni próbáltunk, és ami számunkra ma is mindennél fontosabb” - teszik hozzá.
A Színház- és Filmművészeti Egyetemen 2020 szeptemberében kezdődtek tiltakozások, miután az Innovációs és Technológiai Minisztérium májusban közölte, hogy a "magyar kultúra fejlődésének" biztosítása érdekében az intézmény új modellben működne tovább. Az egyetemi autonómia elvesztésétől tartó hallgatók több tüntetést is szerveztek és hetekre blokád alá vonták az egyetem épületeit, köztük az Ódry Színpadot is, de az intézmény oktatói, színházkritikusok, rendezők, más magyar egyetemek és ismert nemzetközi színészek is tiltakoztak a modellváltás ellen és szolidaritásukat fejezték ki a színművészetis diákokkal, akik egyébként az Oktatási Hivatal ellen is pert indítottak.
A hallgatók és a szakma tiltakozása ellenére a Színház- és Filmművészeti Egyetem modellváltása megtörtént, a felvételiző diákok száma jelentősen visszaesett, számos oktató felmondott, az intézmény százötven korábbi, tiltakozó hallgatójának félbemaradt diplomáját pedig külföldi egyetemek mentették meg.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
