Megvertek és őrizetbe vettek egy afganisztáni egyetemi tanárt, aki tiltakozásképpen élő adásban tépte szét a diplomáit

Az afgán hatóságok megvertek és őrizetbe vettek egy tanárt, aki a televízióban felszólalt, amiért a tálibok megtiltották a nőknek az egyetemi továbbtanulást - közölte pénteken a sértett munkatársa.

  • eduline/mti

Decemberben Iszmail Masal az ország egyik legnagyobb magáncsatornájának, a TOLOnews afgán hírtelevíziónak adott interjújában élőben tépte szét diplomáit, hogy felszólaljon a nők tanuláshoz való joga mellett.

Az elmúlt napokban a helyi tévécsatornák azt mutatták, amint Masal - aki három kabuli magánegyetemen folytatott munkaviszonyáról is lemondott - egy könyvekkel teli kocsit tologat a főváros utcáin, és a járókelőknek ajánlja őket.

Munkatársa, Farid Ahmad Fazli pénteken az AFP francia hírügynökségnek azt mondta, hogy Masalt "kegyetlenül megverték, és a megalázott embert a tálib rendszer tagjai elcipelték". Őrizetbe vételét egy tálib tisztviselő is megerősítette. Abdul Hak Hammád, az Információs és Kulturális Minisztérium igazgatója azt írta a Twitteren, hogy Masal professzor egy ideje provokatív cselekményeket követ el a rendszer ellen. Hozzátette, hogy "a biztonsági szolgálatok vizsgálatra vitték (a férfit)".

A tanárt csütörtökön tartóztatták le anélkül, hogy "bármilyen bűncselekményt elkövetett volna" - nyilatkozott Fazli. Mint mondta, könyveket adott ingyen nőknek és férfiaknak. Hozzátette, hogy még mindig őrizetben van, és nem tudni, hogy hol. A képsorok, amelyeken Masal a tévében dühödten széttépte diplomáit, gyorsan terjedtek a közösségi oldalakon.

Afganisztán mélyen konzervatív és patriarchális társadalmában ritka, hogy egy férfi a nők érdekében tiltakozzon, de a professzor hangsúlyozta, a folytatja kampányát a nők jogainak érvényesítéséért.

Korábbi ígéreteik ellenére a tálibok az iszlámnak azt a szélsőségesen szigorú értelmezését érvényesítik, amely korábbi időszakukat (1996-2001) jellemezte, és 2021 augusztusi visszatérésük óta folyamatosan szorítják ki a nőket a nyilvános térből.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.