Megvertek és őrizetbe vettek egy afganisztáni egyetemi tanárt, aki tiltakozásképpen élő adásban tépte szét a diplomáit

Az afgán hatóságok megvertek és őrizetbe vettek egy tanárt, aki a televízióban felszólalt, amiért a tálibok megtiltották a nőknek az egyetemi továbbtanulást - közölte pénteken a sértett munkatársa.

  • eduline/mti

Decemberben Iszmail Masal az ország egyik legnagyobb magáncsatornájának, a TOLOnews afgán hírtelevíziónak adott interjújában élőben tépte szét diplomáit, hogy felszólaljon a nők tanuláshoz való joga mellett.

Az elmúlt napokban a helyi tévécsatornák azt mutatták, amint Masal - aki három kabuli magánegyetemen folytatott munkaviszonyáról is lemondott - egy könyvekkel teli kocsit tologat a főváros utcáin, és a járókelőknek ajánlja őket.

Munkatársa, Farid Ahmad Fazli pénteken az AFP francia hírügynökségnek azt mondta, hogy Masalt "kegyetlenül megverték, és a megalázott embert a tálib rendszer tagjai elcipelték". Őrizetbe vételét egy tálib tisztviselő is megerősítette. Abdul Hak Hammád, az Információs és Kulturális Minisztérium igazgatója azt írta a Twitteren, hogy Masal professzor egy ideje provokatív cselekményeket követ el a rendszer ellen. Hozzátette, hogy "a biztonsági szolgálatok vizsgálatra vitték (a férfit)".

A tanárt csütörtökön tartóztatták le anélkül, hogy "bármilyen bűncselekményt elkövetett volna" - nyilatkozott Fazli. Mint mondta, könyveket adott ingyen nőknek és férfiaknak. Hozzátette, hogy még mindig őrizetben van, és nem tudni, hogy hol. A képsorok, amelyeken Masal a tévében dühödten széttépte diplomáit, gyorsan terjedtek a közösségi oldalakon.

Afganisztán mélyen konzervatív és patriarchális társadalmában ritka, hogy egy férfi a nők érdekében tiltakozzon, de a professzor hangsúlyozta, a folytatja kampányát a nők jogainak érvényesítéséért.

Korábbi ígéreteik ellenére a tálibok az iszlámnak azt a szélsőségesen szigorú értelmezését érvényesítik, amely korábbi időszakukat (1996-2001) jellemezte, és 2021 augusztusi visszatérésük óta folyamatosan szorítják ki a nőket a nyilvános térből.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.