Magyar egyetemek a nemzetközi rangsorokban: így szerepeltek a hazai intézmények 2022-ben

2022-ben sem maradtunk nemzetközi egyetemi rangsorok nélkül. Bár a legtöbb lista alapján az ELTE érte el a legtöbb eredményt, a vidéki egyetemek is előkelő helyeken szerepelnek - elhoztuk az összes eredményt az elmúlt évből.

  • Székács Linda

Quacquarelli Symonds (QS)

A brit vállalat 2023-as felsőoktatási rangsorára idén a korábbinál több magyar egyetem került fel. Az oktatók és a hallgatók aránya, az intézményhez köthető tudományos munkák idézési gyakorisága, a munkaadók véleménye, valamint a nemzetközi kapcsolatok és külföldi hallgatók, oktatók száma alapján összeállított listába összesen tizenegy magyar intézmény fért be. A legmagasabb helyezést (551-560) a Szegedi Tudományegyetem érte el.

Center for World University Rankings

A CWUR 2022/23-as felmérésében összesen 20 ezer egyetemet vizsgáltak és ebből állították össze a világ 2000 legjobb felsőoktatási intézményét listázó rangsort. Magyar intézmények közül a legmagasabb helyezést, az 517. helyet az Eötvös Loránd Tudományegyetem szerezte meg, de felkerült a listára a Semmelweis Egyetemet (673), a Szegedi Tudományegyetem (679), a Debreceni Egyetem (717), a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (931) és a Pécsi Tudományegyetem (1135) is.

RUR World University Rankings

A RUR World University Rankings az ELTE és a Semmelweis mellett számos vidéki intézményt is a legjobbak közé sorolt, de idén még magyar színekben került fel a listára a Bécsbe „űzött” CEU is, ami többnyire lekörözte a ténylegesen magyar egyetemeket.

Sanghaji Felsőoktatási Rangsor (ARWU)

A világ egyik legjelentősebb felsőoktatási rangsorára az Eötvös Loránd Tudományegyetem idén kilenc különböző kategóriában is felkerült. A legjobb helyezést (101-105.) a fizika részrangsor érte el, de biológiában lekörözték a szintén magyar Semmelweis Egyetemet, a saját kategóriájában pedig eredményesen szerepelt többek között az Állatorvostudományi Egyetem is.

Times Higher Education (THE)

A brit The Times világranglistájára idén tizenegy hazai egyetem került fel. A Semmelweis Egyetem a világ 250 legjobb intézménye közé került, jelentősen javítva a tavalyi 250-300. helyezésén, de az első ezer közé került az ELTE (601-800.) és a Pécsi, Szegedi és Debreceni Egyetem is.

U.S. News & World Report

A U.S. News & World Report idei listájában összesen nyolc magyar egyetem kapott helyet. A legjobb magyar felsőoktatási intézmény itt is az ELTE lett, de a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem is felkerült a kétezres listára.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.