Hiába akarta visszafizetni az állami ösztöndíjat egy volt egyetemista, nem engedték neki. Majd húsz év múlva fizethet

Az állami ösztöndíjas hallgatók egy szerződésben vállalják, hogy a diplomázást követő húsz évben legalább annyi ideig Magyarországon dolgoznak majd, amennyi ideig az állam finanszírozta a tanulmányaikat. De mi a helyzet akkor, ha valaki már most tudja, hogy nem fog az országban dolgozni?

  • Eduline

A jelenlegi szabályok szerint azoknak, aki állami ösztöndíjas képzésen tanulnak, már nem kell automatikusan, az egyetem után visszafizetniük a tandíjat, ha nem fejezik be a képzést. Helyette 20 éven belül kell annyi ideig Magyarországon dolgozniuk, ameddig igénybe vették az ösztöndíjat. Ha ezt nem teszik meg, aaz infláció mértékével emelt tandíjat kell visszafizetniük.

De mit tehet az, aki nem várná meg a 20 évet, hanem azonnal visszafizetné a "tartozását", mert tart az inflációtól?

A hvg360 írt egy ilyen esetről, olvasójuk jelenlegi szándékai szerint a következő 20 évben nem akar Magyarországon élni és dolgozni, de tart a 20 százalék körüli inflációtól. Ezért megkereste az Oktatási Hivatalt, hogy szeretné most azonnal visszafizetni a pénzt. A válaszból kiderült, hogy ezt nem teheti meg.

Az Oktatási Hivatal ugyanis azzal érvelt, hogy a  jogszabályok nem adnak lehetőséget az igénybe vett magyar állami ösztöndíj előzetes visszafizetésére „az oklevél megszerzésétől számított 20 éven belül teljesítendő hazai munkaviszony-fenntartási kötelezettség időtartama alatt”.

A teljes cikket a hvg360-on olvashatjátok el.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna