Elmarad az őszi szünet az ELTE BTK-n a magas rezsiárak miatt

Úgy tűnik, súlyosan érintheti az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) Bölcsészettudományi Karát az energiárrobbanás.

  • Eduline

Az egyetem vezetése a Telex információi szerint - a magas rezsiköltség miatt - úgy döntött, hogy

elmarad az őszi szünet idén, és egy héttel rövidebb lesz a szorgalmi időszak, a vizsgák pedig online lesznek.

Az oktatóknak küldött levél alapján a lap szerint a szorgalmi időszak - az eredeti tervek szerint  - szeptembertől 12-től kezdődik, de csak december 9-ig tart, december 5-től pedig már nem lesz jelenléti oktatás. A lap szerint - mely időközben kereste az egyetem dékánját, de még nem kapott választ - a vizsgaidőszak december 19-től január 4-ig tart, de a december 12-18-i héten se óra, se vizsga nem lesz.

A hallgatók, az Eduline információi szerint, úgy tudják, az egyetem nem eltöri, csak áthelyezi (a téli szünet mellé) az őszi szünetet, és az eredetileg tervezett szünidő alatt - amíg nem indul a fűtési szezon - inkább igyekeznek személyesen megtartani az órákat. Illetve nem sokkal a hírek megjelenése után a karon működő média tanszék is megosztotta a részleteket:

A félévkezdés előtt megkerestük az egyetemeket, akkor azt nyilatkozták, a rezsi is drasztikusan emelkedhet a következő hónapokban. Az intézmények egy részében akkor próbálták megbecsülni, nagyjából mekkora plusz kiadással számolhatnak a néhány nap múlva induló őszi szemeszterben, máshol viszont a hosszú távú szerződések miatt még nem tartanak a drágulástól. Online oktatást viszont sehol nem terveztek.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.