„Nyolcadikos koromban azt mondták anyukámnak, jelentkezzek szakközépiskolába, szakmunkásképzőbe vagy gyenge gimnáziumba.
„Nyolcadikos koromban azt mondták anyukámnak, jelentkezzek szakközépiskolába, szakmunkásképzőbe vagy gyenge gimnáziumba. Dacból felvételiztem a környék legkeményebb gimnáziumába, majd a jogi egyetemre” – ez Izsák Rita, az ENSZ kisebbségi ügyekért felelős független szakértőjének története.
Sok hasonló történetet mesélhetne az a 176 roma egyetemista és főiskolás, aki kiemelkedő tanulmányi eredményeivel elnyerte a Roma Oktatási Alap ösztöndíját. „Nemcsak pénzügyi támogatást jelentett számomra az ösztöndíj, hanem hatalmas elismerést és motivációt is, mert azt éreztem, hogy jó az, amit csinálok.” – mondta Kállai Viven, az ELTE politológia mesterszakos hallgatója.
A díjátadón Izsák Rita mellett beszédet mondott a korábban Európa legjobb színészének választott Csányi Sándor, Szentandrássy István Kossuth-díjas festőművész és Kállai Vivien egyetemista.
A 16 év feletti roma lakosság közel egyötöde még az általános iskolát sem fejezte be, további 53 százalékának csak nyolc osztálya van. Az iskolát gyakran a többségtől elkülönített speciális, vagy külön cigány osztályokban kezdik. Két százalékuk szerzi meg az érettségit, egy százalékuk a diplomát.
Veszprémi gimnázium került az országos dobogóra, de Győrből és Debrecenből is több iskola szerepel az élmezőnyben. Megnéztük, melyek a legjobb vidéki gimnáziumok a HVG 2027-es középiskolai rangsora alapján.
A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke szerint továbbra is jelentős a lemorzsolódás a tanárképzésben, amin az sem segít, hogy egyre alacsonyabb pontszámokkal lehet bekerülni a pedagógiai szakokra. A béremelések ellenére továbbra is kevesen szereznek diplomát az ötéves tanárképzésben.
Több tízezer egyetemista és oktató vonult utcára csütörtökön Bécsben, hogy az osztrák felsőoktatás tervezett költségvetése ellen tiltakozzon. A hallgatók attól tartanak, hogy a forráshiány miatt kevesebb oktató, kevesebb egyetemi kurzus és nehezebb diplomaszerzés várhat rájuk.
Rázsi Botond Miklós, a Nemzeti Pedagógus Kar megbízott elnöke szerint sok tanár számára nem szimpatikus, hogy a szervezetet az előző kormány mesterségesen hozta létre. A Telexnek adott interjújában arról is beszélt, hogy soha nem kapott politikai utasítást, és szerinte a pedagóguskarnak nem feladata tiltakozásra biztatni a tanárokat. A szervezet jövője egyelőre bizonytalan, az új elnökről februárban döntenek.
A közel két éve tartó tiltakozások után a szerbiai egyetemisták a szavazatok több mint felét szerezték meg.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen.
