Spontán ötletek, szuper előadások, durva bulik - tuti megbánjátok, ha egyetemistaként ezeket kihagyjátok.
1. Ha messziről elkerülitek az előadásokat: ne hagyjátok ki a lehetőséget, hogy ''nagy koponyáktól'' tanulhattok, meg egyáltalán, hogy tanulhattok.
2. Ha meg sem mukkantok az órán, pedig bőven lenne mondanivalótok vagy ellenvéleményetek: sokaknak nagyon nehéz tucatnyi ember előtt beszélni (és ezen a közoktatás csak ront), de gondoljatok arra, hogy mindig az első kilépés a komfortzónából a legnehezebb.
3. Ha nem pályáztok Erasmusra vagy valamilyen más hasonló programra - mikor lesz lehetőségetek külföldön élni úgy, hogy a kiadásaitok nagy részét állják, a világ minden részéről érkező diákokkal barátkozhattok, és közben valamelyik menő egyetemen tanulhattok?
4. Ha a diplomázás után rájöttök, hogy igazából egyáltalán nem érdekel, amit eddig tanultatok - ha folyamatosan nulla a lelkesedésetek, jobb, ha minél előbb szakot váltotok. Tíz dolog, ami teljesen más, ha felnőttként ültök vissza az iskolapadba.
5. Ha nem vesztek részt semmilyen hallgatói szervezet munkájában: itt is a lehetőségek kihasználása a fő szabály. Bátran kóstoljatok bele mindenbe, ami tetszik, legyen az színjátszókör, vitaklub vagy szakkollégium.
6. Ha az összes egyetemi, főiskolai bulit kihagyjátok - akkor is érdemes néha-néha elnézni, ha egyébként nem vagytok bulizósak. 10+1 dolog, amire az egyetem tanít meg.
7. Ha valamelyik szervezettel vagy egy buli után nem esztek reggeli hideg maradék pizzát, vagy egyszer sem ültök be másnaposan az előadásra.
8. Ha minden percet előre elterveztek. A kilenctől hatig tartó munkaidő nem a spontaneitás és a szabad időbeosztás barátja, az egyetem (különösen a vizsgaidőszak és a nyár) viszont igen. Hagyjatok rá időt, és ne legyen lelkiismeret-furdalásotok, ha délben támad kedvetek sétálni, vagy a hét közepén kivesztek egy ''szabadnapot".
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
