KRESZ vizsgára készültök? Erre számíthattok

Sokan félve kezdenek neki a KRESZ tanfolyamoknak és nem tudják, hogy mire számíthatnak majd a vizsgán. Megnéztük miből áll egy KRESZ vizsga.

  • Eduline

A Közúti Rendelkezések Egységes Szabályozása, melynek rövidítése a KRESZ, egy rendeletbe foglalt szabálygyűjtemény, melyből vizsgát kell tennie azoknak, akik jogosítványt szeretnének. Ha már beiratkoztatok egy tanfolyamra vagy most készültök rá, akkor nem árt tudni, hogy mire számíthattok majd a vizsgán.

A vizsgán egy 55 kérdésből álló tesztet kell kitöltenetek. Érdemes már a vizsga kezdete előtt kicsit hamarabb megérkeznetek, hogy biztosan minden rendben legyen. Fontos, hogy ne felejtsétek otthon az irataitokat, mert ezeket a vizsga előtt elkérik. Miután bekérték az okmányokat, helyet foglaltok a vizsgateremben, ahol egy vizsgabiztos ismerteti a vizsga rendjét. A tesztet egy érintőképernyős monitor segítségével kell kitöltenetek.

A teszt kitöltésére 55 percetek van, minden kérdésre 1 perc, az 1 perc letelte után a program a következő kérdésre ugrik. Fontos tanács, hogy ne siessetek, használjátok ki a rendelkezésre álló időt. A maximum pontszám, amit elérhettek 75 és ahhoz, hogy sikeresen vizsgázzatok, 65 pontot kell elérnetek, vagyis 10 pontig hibázhattok.

Az 55 kérdésből 10 db 3 pontos és 45 db 1 pontot ér. Figyeljetek a 3 pontos feladatokra, hiszen, ha ebből egyet elrontotok, már csak 7 hibázási lehetőségetek lesz. Mindig csak egy válasz jó, tehát csak egy lehetőséget tudtok megjelölni. Ha megadtátok a választ egy kérdésre, akkor a program automatikusan ugrik a következőre.

Ha valamelyik feladatban nem vagytok biztosak, akkor rányomhattok a „tovább” gombra, ebben az esetben a program a teszt végén a megmaradt időben feldobja újra. Amikor megvagytok az összes kérdéssel, akkor a program ott helyben kiértékeli az eredményt. Nem csak a pontszámot látjátok majd, hanem az elrontott válaszokat is.

Megnehezíti a magántanárok életét az új felnőttképzési törvény

Az új, szeptember 1-jén életbe lépett felnőttképzési törvény alapján ugyanis olyan feltételekkel oktathatnak csak a magántanárok, ami adatvédelmi szempontból erősen kérdéses.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.