A nap kérdése: még hozzáadhattok új szakot a jelentkezéshez?

Megjelölhettek-e még új képzést a felvételin? Meddig lehet változtatni a szakok sorrendjén? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
Shutterstock

Azt tudom, hogy még lehet változtatni a jelentkezési lapon a szakok sorrendjén: újat is meg lehet jelölni?

Nem, a február 15-ei jelentkezési határidő után új szakot már nem adhattok hozzá a jelentkezéshez, törölni viszont lehet. A sorrendet július 9-ig egyszer módosíthatjátok.

A 2015-ös felvételin maximum öt szakot jelölhettetek meg - ugyanannak a szaknak az állami ösztöndíjas és önköltséges formája egynek számít.

Minden a 2015-ös felvételiről

Friss: ezekre a szakokra lesz a legnehezebb bejutni 2015-ben

Milyen felvételi ponthatárokra számíthattok 2015-ben?

A 41 központi ponthatár

Pontszámítási szabályok az alap- és osztatlan szakokon

Pontszámítás a felsőoktatási szakképzéseken

Mesterszakos pontszámítási szabályok

Pontszámító kalkulátor

Itt a lista: ezek a diákok biztosan nem kerülnek be az egyetemre 2015-ben

Tényleg be lehet kerülni az egyetemre 280 ponttal?

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu

Kompetenciamérés: a gyerekek fizetik meg az árát annak, hogy a kormány titkolja a terveit a választások előtt

A Szülői Hang friss sajtóközleményében azt írja, már egy év eltelt a bejelentés óta, de a kormány azóta sem hozta nyilvánosságra a kompetenciamérések értékelésére vonatkozó terveit. Hozzátették, miután lehetővé tették, hogy az iskolák saját hatáskörben érdemjeggyel értékeljék a mérés eredményét, a kompetenciamérések már nem tudják betölteni funkciójukat, mert az iskolák eredményei nem hasonlíthatóak igazságosan össze.