Pótfelvételi: tavaly ilyen ponthatárokat húztak a legnépszerűbb szakokon

Volt olyan önköltséges szak, ahova 410 pont kellett a 2024-es pótfelvételin.

Már csak néhány nap, és augusztus 7-én véget ér az idei pótfelvételi is. Bár a legtöbb egyetem önköltséges képzéseket hirdetett  meg, de azért - még ha kevesebbet is - állami ösztöndíjas szakok közül is válogathatnak a diákok.

A 2025-ös általános felvételi eljárásban is a gazdálkodási és menedzsment, a kereskedelem és marketing valamint a pszichológia alapszak volt a legnépszerűbb, ezután nem meglepő, hogy a pótfelvételin több egyetem is indít, igaz önköltséges formában ilyen képzést.

Pont emiatt megnéztük, hogy a tavalyi pótfelvételin ezeken a szakokon milyen ponthatárokat húztak a felsőoktatási intézmények.

gazdálkodási és menedzsment

  • ELTE (ANK): 351
  • DE (ANK): 265
  • BGE (ANK): 274
  • Corvinus (ANK): 410

pszichológia

  • IBS (ANK, angol nyelven): 359
  • PTE (ANK, angol nyelven): 386

kereskedelem és marketing

  • ELTE (ANK): 372
  • ÓE (ANK): 275
  • PE (ANK): 264

Az adatokból látszik, hogy a Corvinus gazdálkodási és menedzsment alapképzésére még a pótfelvételin önköltségesen is 410 pontra volt szükség, de a Debreceni Egyetemre ugyanerre a szakra már 265 ponttal is be lehetett kerülni. A pszichológia alapszakhoz minimum 359 ponttal, a kereskedelem és marketing alapképzéshez pedig legalább 264 ponttal lehetett bejutni.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.