Ügyintézés, sorrendmódosítás, ponthatárok - itt vannak a 2025-ös egyetemi felvételi legfontosabb dátumai

Az érettségi vizsgák után is számos teendője akad majd azoknak, akik szeptembertől egyetemre készülnek. Összeszedtük, milyen dátumokat tartsatok észben a következő időszakban.

  • Székács Linda

2025. június 8; a felsőoktatási intézmények eddig küldenek felszólítást, ha az általuk kért pontszámításhoz szükséges dokumentumok hiányosak. A felszólításban általában szerepel, hogy a dokumentumpótlást milyen módon és meddig kell teljesíteni.

2025. július 9; eddig tart a felsőoktatási felvételi ügyintézési időszaka. Eddig a napig lehet módosítani a megjelölt egyetemek és szakok sorrendjén, jelentkezést visszavonni, feltölteni a hiányzó dokumentumokat, adatokat módosítani és egy jelentkezési hely másik finanszírozási formáját (önköltséges vagy állami ösztöndíjas) hozzáadni.

2025. július 15; azok, akik külföldi intézményben vagy külföldi rendszerű intézményben szereznek oklevelet, eddig a napig tölthetik azt fel az E-felvételi rendszerébe.

2025. július 23; várhatóan ezen a napon állapítják meg és hirdetik ki a ponthatárokat.

2025. július 31; az Oktatási Hivatal eddig a napig küldi ki a besorolási döntést. Ebben szerepel, hogy pontosan melyik egyetemre és milyen szakra nyertetek felvételt.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.