Ha több tárgyból van emelt szintű érettségim, akkor többször is kaphatok 50 pontot a felvételinél?

Válaszolunk.

  • Rodler Lili

A pontszámítás évről-évre változik, ám a 2025-ös pontszámítás nem változott a tavalyihoz képest akkora mértékben. Ennek ellenére sokszor bele lehet zavarodni, hogy akkor most hogyan is lehet kalkulálni a pontokkal.

A maximális pont, amit el lehet érni, az továbbra is 500, de ez több felé oszlik el:

  • a középiskolai eredmények: 200 pontot
  • az érettségi eredmények: 200 pontot
  • az intézményi pontok (korábban többletpontok): 100 pontot tesznek ki.

Az emelt szintű érettségiért, ha az adott tárgyból nem érettségi eredményt vontak, akkor az intézményi pontok kategóriából is beszámíthatnak 50 plusz pontot. Ez azonban egyetemenként, sőt karonként is változó, hogy tényleg elszámolnak-e ennyit.

Intézményi pontok számítása 2025

Jó példa erre a Corvinus és az ELTE gazdasági karai közötti pontszámítási különbség.

Corvinus gazdasági képzésein például automatikusan 50 pont jár az emelt szintűért, ha az az adott képzés érettségi felvételi tárgya. Ezzel szemben ELTE gazdasági alapszakjain az idegen nyelvből tett emelt szintű érettségi 25 pontot ér, a történelem és a matek emelt legalább 45 százalékos eredmény esetén már 50-75 pontot. A matek és a töri emelt együtt meg legfeljebb 75 pontot.

Tehát nagyban az adott egyetemtől függ, hogy adott esetben elszámolják-e mind a két emelt szintű érettségit, vagy sem. Erről minden esetben az egyetemek és a szakok felvételi tájékoztatójában tudtok értesülni, hogy a ti esetetekben mi érvényes. Illetve, ha nem vagytok biztosak így sem a dolgotokban, akkor érdemes felkeresni az adott egyetem Tanulmányi Osztályát.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.