Appok és weboldalak, amiket minden érettségire készülőnek ismernie kell

Az érettségire való felkészülést a jegyzeteitek mellett több virtuális eszköz is segítheti, ezért összeszedtünk pár hasznos alkalmazást és weboldalt, amelyekkel könnyebben mehet a tanulás.

A Quizlet számos tantárgy anyagának memorizálásánál jól jöhet. Az Android és iOS felületén is működő alkalmazással saját tanulókártyákat és teszteket készíthettek, amiket másokkal is meg tudtok osztani, így az osztálytársaitokkal akár együtt is tudtok gyakorolni. Az applikáció többek között segíthet a nyelvtanulásban szókártyákat készítésével, vagy történelemben például az évszámok megtanulásában.

A Photomath applikáció a matematika feladatok ellenőrzésében és megértésében nyújt nagy segítséget. Az alkalmazás az eredmények kimutatása mellett le is vezeti nektek a feladatokat lépésről-lépésre. Nagy előnye még, hogy számos témakörben használhatjátok, mint algebra, törtek, függvények, egyenletek, de még a statisztikában is.

A Magyar Elektronikus Könyvtár az Országos Széchényi Könyvtár online tartalomszolgáltatása, amin minden olyan olvasmányt megtalálhattok, ami az érettségihez szükséges. Így, ha éppen fizikai formában nincs is kéznél az adott szöveg, az oldalon keresztül bármikor el tudjátok olvasni. A MEK-en emellett hangoskönyv formájában is meghallgathatjátok a műveket, és akár az iskolába menet vagy jövet is tudjátok hallgatni a tételekhez szükséges anyagokat.

A zanza.tv oldalán pedig megtaláljátok az összes kötelező érettségi tantárgy anyagainak rövid oktatóvideóját. Az oldalt kifejezetten a középiskolások számára hozták létre, hogy segítsék az érettségi felkészülést. Évfolyamokra lebontva minden fontos témának megtekinthető egy pár perces összefoglalója, amihez külön teszt és fogalomtár is tartozik.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.