Középiskolai felvételi: ez volt a mumusfeladat tavaly a 6 osztályos gimnáziumba jelentkezőknél

A 6 osztályos gimnáziumba jelentkező diákok 65 százaléka nulla pontot kapott erre a feladatrészre a 2023-as központi írásbeli felvételin.

Az Oktatási Hivatal minden évben közzéteszi a központi középiskolai felvételi feladatsorait, megoldókulcsait és az ehhez kapcsolódó statisztikákat. Ezekből kiderül, hogy a 6 osztályos gimnáziumba készülők magyar feladatlapjában a 10. feladat D pontjára a diákok 65 százaléka az elérhető kettőből nulla pontot kapott. 11 százaléka pedig csak egyet. A maximális 2 pontot a felvételizők csupán 23 százaléka szerezte meg.

A javítási útmutatóból kiderült, hogy a tizedik feladat a 45 perces magyar írásbelin a fogalmazás írása volt. A D pont pedig a szöveg hosszúságára és a helyesírásra adható pontszámokat jelölte.

Csak az kaphatta meg a maximális 2 pontot, akinek a szövege legalább 8 mondatból állt, és maximum egy esetben fordultak elő az alábbi helyesírási hibák:

  • egy hiba a közhasználatú szavak egybeírásának terén vagy
  • egy hiba a magánhangzó hosszúságának jelölésénél vagy
  • egy elválasztási hiba vagy
  • egy mondatkezdő nagybetű tévesztése vagy
  • egy ékezet hiánya vagy
  • legfeljebb két betűtévesztés vagy betűcsere

És ezen kívül egy esetben rontotta el a diák a központozást. Hibátlan szöveg esetében két központozási hiba volt a megengedett. Fontos megjegyezni, hogy az összetett mondatok helyesírási hibáit javították, de az értékelés során nem vették figyelembe.

1 pont járt:

  • ha a fenti helyesírási hibatípusok közül legfeljebb kettő volt a szövegben szintén legfelebb kettő központozási hiba mellett
  • ha hibátlan volt a szöveg, de 3-5 központozást elrontott a diák

0 pontot kaptak a felvételizők ha a szövegükben az alábbiak közül valamelyik hiba szerepelt:

  • igekötős igék helytelen írásmódja,
  • névutós főnevek egybeírása,
  • j-ly tévesztése,
  • tagadószók egybeírása egy másik szóval,
  • mássalhangzó-hosszúság tévesztése
  • tulajdonnév kezdőbetűjének,
  • írásban nem jelölt hasonulás és összeolvadás jelölésének tévesztése;

Vagy ha a 2 pontnál ismertetett helyesírási hibákból 3 vagy több fordult elő a szövegben, vagy ha 6-nál több központozást hibázott a tanuló, illetve ha a fogalmazás nyolcnál kevesebb mondatból állt.

A középiskolai felvételiről részletesen ebben a cikkünkben írtunk:

 

 

Hozzászólások

Müller Anna: „Kellene egy rendelet arról, hogy délután két óra után ne lehessen tanítás”

Több mint három évtizeden át tanított matematikát és kémiát, ma országgyűlési képviselőként és az Oktatási Bizottság alelnökeként foglalkozik azzal a rendszerrel, amelynek működését saját bőrén tapasztalta. Müller Anna szerint a pedagógusok teljesítményét igenis értékelni kell – de nem mereven és ellenőrzés alapon. Arról beszélgettünk vele, hogyan változott meg a tanári pálya a 90-es évek eleje óta, miért hagyta ott az osztálytermet a politikáért és mit nem lehet számszerűsíteni egy pedagógus munkájában.

Lannert Judit: év végére elkészítik a magyar oktatás stratégiáját

Az oktatási miniszter szerint a gyerekek olyan digitális környezetben nőnek fel, de ez lehetőség és veszély is egyben, ezért az oktatási stratégia része lesz a mesterségesintelligencia-stratégia is. „A közösségi média használata kiszoríthatja az elmélyült olvasást, a személyes beszélgetéseket és a pihenést. A mesterséges intelligencia átgondolatlan alkalmazása pedig csökkentheti az önálló gondolkodás és gyakorlás lehetőségét, ha a tanuló rendszeresen a gépre bízza a feladat megoldását” – emelte ki a Lannert, majd hozzátette, hogy a stratégia része lesz ezért Magyarország oktatási és képzési mesterségesintelligencia-stratégiája is, aminek hamarosan megkezdik társadalmasítását.

@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.