Több mint 100 pont különbség is lehet különböző egyetemek között: Itt vannak a legnépszerűbb alapképzések ponthatárai

Idén több mint 126 ezren jelentkeztek valamelyik hazai főiskola vagy egyetem képzésére, a legnépszerűbb szakok listája viszont nem sokat változott a korábbi évekhez, az első három helyen még mindig a gazdálkodási és menedzsment, a kereskedelem és marketing, valamint a pszichológia szerepel. Mutatjuk, milyenek voltak a ponthatárok a tíz legnépszerűbb alap- és osztatlan képzésen.

  • Székács Linda

Nem meglepő módon idén is a gazdálkodási és menedzsment volt a legnépszerűbb alapszak a felvételin, amire az előző évhez képest több mint négyezer fővel többen, összesen 14 375-en jelentkeztek, ráadásul 12263-an állami ösztöndíjas képzésre. Nagy volt a verseny a második legnépszerűbb képzésen is, kereskedelem és marketingen, amire összesen 9802-en jelentkeztek, a harmadik helyet elfoglaló pszichológiára pedig 7174-en, ami szintén jóval több, mint 2021-ben, amikor 5747-en jelentkeztek erre a képzésre.

Itt van a 2022-es ponthatárok teljes listája

Mutatjuk a tíz legnépszerűbb alap- és osztatlan szak ponthatárát. Ebben szakonként három egyetem állami ösztöndíjas, nappali formája képzése szerepel. A teljes ponthatárlistát itt találjátok.

gazdálkodási és menedzsment

  • BGE: 407
  • Corvinus: 456
  • ELTE: 421

kereskedelem és marketing

  • DE: 405
  • ÓE: 397
  • ELTE: 419

pszichológia

  • ELTE: 455
  • PPKE: 451
  • PTE: 449

ápolás és betegellátás (gyógytornász)

  • DE: 372
  • PTE: 378
  • SE: 429

mérnökinformatikus

  • BME: 399
  • NJE: 269
  • ME: 242

jogász

  • PPKE: 467
  • KRE: 441
  • SZTE: 438

pénzügy és számvitel

  • BGE: 401
  • Corvinus: 464
  • BME: 418

kommunikáció- és médiatudomány

  • ELTE: 432
  • PPKE: 405
  • BME: 411

nemzetközi gazdálkodás

  • BME: 419
  • PE: 294
  • DE: 411

programtervező informatikus

  • ELTE: 420
  • DE: 389
  • SZTE: 280
Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.