Egyelőre úgy tűnik, sem balesetek, sem pedig egyéb forgalmi fennakadások nem akadályozzák, hogy ma reggel zökkenőmentesen eljussatok az angolérettségitek helyszínére.
A MÁV egyelőre nem számolt be fennakadásokról a vasútvonalakon és az Útinform szerint is csak a szokásos reggeli forgalommal találkozhattok az utakon.
Tájékoztatásuk szerint az M0-s autóút keleti szektorában, az M1-es autópálya felé, az M4-es autúóti csomópont közelében erős a forgalom, ezért ott lehetnek torlódások, de telítettek a sávok a Budapest környéki utakon is az M3-as autópálya bevezető szakaszán, az M0-s autóúti csomóponttól befelé, és sokan haladnak
- a 10-es főúton, a solymári körforgalomtól,
- a 11-es főúton, Leányfalu és Budakalász között,
- a 31-es főúton Maglódtól,
- valamint az 51-es főúton Dunaharasztitól a főváros irányába.
Induljatok időben ma is, hiszen ha késtek, kizárhatnak titeket a vizsgáról.
Az angolérettségiről szóló folyamatosan frissülő tudósításunkat itt olvashatjátok:
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
