Nem kell izgulni, ha egyik középiskolába sem kerültök be - mutatunk mindent, amit a rendkívüli felvételiről tudni kell

Amikor közzéteszik a középiskolák az ideiglenes felvételi jegyzéket, sokan megijednek, látva, hogy egyik megjelölt intézménybe sem kerültek be. Nem kell azonban aggódni, hiszen a végleges lista még változhat, és ott van még a rendkívüli felvételi is.

  • Tarnay Kristóf

Csak jövőre tudok középiskolába menni, ha nem látom a nevem egyik felvételi jegyzékben sem a felvettek között?

Nem. Ebben az esetben lehetőséged van részt venni a rendkívüli felvételin, ahol még ugyanúgy be tudsz kerülni valamelyik középiskolába, hogy ott elkezdhesd a tanévet jövő szeptembertől.

A rendkívüli felvételit másképpen kell intézni?

Igen, egyénileg. Közvetlenül a kiválasztott középiskolában kell jelentkezni és egyeztetni a részletekről, ez nem központilag történik.

Mikor van a rendkívüli felvételi?

Erre a tanév rendjében meghatároznak egy időszakot, ez 2023-ban május 8-tól augusztus 31-ig tart.

Fontos azonban, hogy ez csak a központilag meghatározott időszak minderre, az intézmények között változhat, hogy mettől meddig lehet hozzájuk ilyen formában jelentkezni, valahol például május közepén van a jelentkezési határidő. Így a pontos időpontot mindenképpen meg kell nézni a kiválasztott középiskola weboldalán lévő tájékoztatóban.

A többi fontos információt honnan szedjem össze?

Szintén a kiválasztott középiskola vagy középiskolák weboldaláról. Közzé szoktak ugyanis tenni információs anyagot, melyben jelzik:

  • ha náluk van lehetőség rendkívüli felvételivel bekerülni,
  • hány „férőhelyük” van még és mely szakokon,
  • meddig és hol lehet jelentkezni,

Illetve jellemzően az oldalukról letölthető a jelentkezési lap is, melyet ki kell majd tölteni.

Honnan tudom, hogy melyik iskolákban lesz rendkívüli felvételi?

Túl azon, hogy az érintett iskolák közzéteszik, ha náluk van, az Oktatási Hivatal is közzétesz egy listát ezekről az intézményekről. Ha ez megjelenik, ami május elejére várható, arról természetesen mi is be fogunk számolni.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna