Amikor közzéteszik a középiskolák az ideiglenes felvételi jegyzéket, sokan megijednek, látva, hogy egyik megjelölt intézménybe sem kerültek be. Nem kell azonban aggódni, hiszen a végleges lista még változhat, és ott van még a rendkívüli felvételi is.
Csak jövőre tudok középiskolába menni, ha nem látom a nevem egyik felvételi jegyzékben sem a felvettek között?
Nem. Ebben az esetben lehetőséged van részt venni a rendkívüli felvételin, ahol még ugyanúgy be tudsz kerülni valamelyik középiskolába, hogy ott elkezdhesd a tanévet jövő szeptembertől.
A rendkívüli felvételit másképpen kell intézni?
Igen, egyénileg. Közvetlenül a kiválasztott középiskolában kell jelentkezni és egyeztetni a részletekről, ez nem központilag történik.
Mikor van a rendkívüli felvételi?
Erre a tanév rendjében meghatároznak egy időszakot, ez 2023-ban május 8-tól augusztus 31-ig tart.
Fontos azonban, hogy ez csak a központilag meghatározott időszak minderre, az intézmények között változhat, hogy mettől meddig lehet hozzájuk ilyen formában jelentkezni, valahol például május közepén van a jelentkezési határidő. Így a pontos időpontot mindenképpen meg kell nézni a kiválasztott középiskola weboldalán lévő tájékoztatóban.
A többi fontos információt honnan szedjem össze?
Szintén a kiválasztott középiskola vagy középiskolák weboldaláról. Közzé szoktak ugyanis tenni információs anyagot, melyben jelzik:
Illetve jellemzően az oldalukról letölthető a jelentkezési lap is, melyet ki kell majd tölteni.
Honnan tudom, hogy melyik iskolákban lesz rendkívüli felvételi?
Túl azon, hogy az érintett iskolák közzéteszik, ha náluk van, az Oktatási Hivatal is közzétesz egy listát ezekről az intézményekről. Ha ez megjelenik, ami május elejére várható, arról természetesen mi is be fogunk számolni.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
