"Eddig azt hittem, tudok németül": vegyesek a diákvélemények a mai feladatsorról

Megoszlanak a vélemények a délelőtti németérettségiről. Van, aki azt írta, "amióta kijöttem a teremből, sírok", más abban bízik, hogy legalább a szóbelihez szükséges minimumpontszámot sikerült összegyűjtenie.

  • Eduline

Véget ért az érettségi első hetének utolsó vizsgája, ma németből írásbeliztek a diákok. A több mint 40 ezer főt számláló Érettségi 2022 Facebook-csoportba nem sokkal a vizsga után érkezni kezdtek a vélemények a mai németérettségiről.

A legtöbb kommentelő nem volt egészen elégedett a feladatsorral, van, aki azt írta, "eddig azt hittem, tudok németül", más úgy fogalmazott, "csak legyen meg a kettes", de van olyan is, aki azt kommentelte, "ha eljutunk szóbelire, minden vasárnap a templomban kezdünk".

A feladatsor hallásértést mérő részére különösen sok panasz érkezett, egyesek szerint "ehelyett már kínait is nyomhattak volna, nem sok lett volna a különbség", más pedig egyenesen arra gyanakodott, a CD-vel lehetett probléma, azért volt "nehezen érthető" a hanganyag.

Elvétve ugyan, de néhány bizakodó vélemény is érkezett, van, aki azt írta, "szerintem nem sikerült rosszul".

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2022-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.