Az érettségi feladatsorok minden tantárgy esetében típusfeladatokra épülnek, így minden végzős diák fel tud készülni belőlük, mielőtt ő maga is megírná azokat a bizonyos „nagybetűs” vizsgákat. Hogy mi is a segítségetekre lehessünk, most megmutatjuk nektek, hol találjátok meg az eddigi németérettségi írásbeli feladatlapjait.
Ha nem szeretnétek vakon belevágni életetek egyik legnagyobb vizsgájába, mindenképp érdemes begyakorolnotok, hogyan lehet hatékonyan és gyorsan megoldani az évek óta hasonló felépítésű típusfeladatokat.
Idén különösen nagy jelentőséggel bírnak az írásbeli vizsgák, ezért még jobban oda kell figyelnetek az apró részletekre. Az egyik legjobb gyakorlás, ha időre töltötök ki feladatsorokat, így nem csak azt tudjátok tesztelni, hogy belefértek-e a megadott időbe, hanem azt is, hogy mennyire tudtok pontosan dolgozni, ha ketyeg az óra. Az első, olvasott szövegértés részre közép szinten 60, emelt szinten 70 percetek van, a nyelvhelyességre 30, illetve 50 perc áll rendelkezésetekre, a hallgatást 30 perc alatt be kell tudnotok fejezni mindkét szinten, végül pedig 60, illetve 90 percetek van az íráskészség résznek a befejezésére.
Indítsátok a stoppert, ugyanis az Oktatási Hivatal honlapján 2005-től kezdve a májusi és októberi érettségik is fent vannak megoldókulccsal együtt.
Az angolérettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok:
Minden infó az idei angolérettségiről: tudósítás percről percre
Ma az angolérettségivel folytatódnak a vizsgák, nálunk megtaláltok minden fontos infót. Percről percre tájékoztatunk benneteket a feladatokról, vizsgázókról és nem utolsó sorban a nem hivatalos megoldásokkal is jövünk. Az angolérettségi nap szakmai támogatását köszönjük az Euroexam Vizsgaközpontnak.
| Érettségizzetek velünk! |
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek. Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2020-as érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. |
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
