Ezekben a középiskolákban írták a legjobb matekérettségit
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
A legnagyobb témák kiestek az idei emelt történelem érettségi feladatsorából, az első diák vélemények szerint ráadásul nem is volt kellőképpen változatos.

Sem az 1848-49-es forradalom, sem az I. és II. világháború, sem 1956, sem a rendszerváltás nem szerepelt az idei emelt szintű történelem érettségi feladatsorában.
A korábbi években ugyan voltak olyan feladatok, melyek kellő súlyt adtak az emelt szintű érettséginek amellett, hogy a nagyobb témákat nagyobb részletességgel és összetettebben kellett kifejteniük az érettségizőknek, idén igencsak megnehezítették a dolgukat.
A rövid választ igénylő feladatsornál például az ókori témából a különböző írástípusokat (ék-, képírás, hangjelölő) kellett felismerniük a vizsgázóknak, a görög vagy római történelem nem kapott helyet. Évszámokhoz kötődő feladatok is alig voltak, inkább a társadalmi és gazdasági szemléletű feladatok domináltak.
Számot kellett adniuk rövidebb formában Jugoszlávia történelméről, a Kádár-korszakról, középkori magyar városokat kellett azonosítaniuk források alapján, valamint karakteres feladat volt a harmincéves háború is, ahol a vallási és társadalmi vonatkozásait is be kellett mutatniuk. Volt még feladat Erdély nemzetiségeiről és jogaikról, valamint a középkori uradalmi viszonyokat is be kellett mutatniuk.
Érdekesség, hogy az Alaptörvényről is volt egy rövid feladat, ezt szinte ajándékként kezelték, olyan könnyű volt.
Az esszék között sem köszöntek vissza a nagyobb témák, az emelt szint idén valóban megdolgoztatta a vizsgázókat. Hosszabb és rövidebb formában is írhattak a Dualizmus koráról (illetve az azt nyitó kiegyezésről), Erdély aranykoráról, a kereszténység elterjedéséről a Római Birodalomban, Anglia gyarmatbirodalmáról. A Hunyadiak törökellenes harcai mellett jelenkori társadalomismereti témák, így a romák magyarországi helyzetéről is volt esszé, egyetemes viszonylatban Afrika túlnépesedésének okait kellett bemutatniuk.
Az Eduline-nak nyilatkozó Noémi szerint a vizsga ideje alatt többen a fejüket fogták vagy ingatták, de volt olyan vizsgázó, aki egyszerűen elnevette magát kínjában, mikor meglátta az esszékérdéseket. Bár az időkeretbe (240 perc) belefértek, azonban társaival annak ellenére nehéznek érezték a vizsgát, hogy végig történelem fakultációra jártak, valamint az elmúlt 10 év összes feladatsorát megoldották már.
Kitért arra is, hogy míg értesülései szerint középszinten sokkal színesebb volt a két feladatlap, addig náluk a rövid választ igénylő kérdések között hangsúlyos gazdasági és társadalmi témák súlya ugyanakkora volt az esszéknél.
A történelem érettségi középszintű megoldásainak rövid választ igénylő, valamint esszékérdéseinek megoldását is megtaláljátok az Eduline-on!
A szerdai töriérettségiről percről percre tudósításunkat itt találjátok.
| Érettségi 2016 |
A matek első részének nem hivatalos megoldása A matek második részének nem hivatalos megoldása |
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Emelt szintű történelem érettségi felkészítő
Online képzés célja: Az előkészítő a 2018 májusi emelt szintű történelem érettségi írásbeli és szóbeli vizsgájára készít fel. | | Tudomány, szociológia, oktatás , Érettségi, nyelvvizsga , Érettségi felkészítők , Középiskola, érettségi felkészülés
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
A miniszter szerint a cél egy modernebb, a diákok igényeihez jobban igazodó iskolai környezet kialakítása.
Az intézményeket az SNI típusa szerint is csoportosították, megkönnyítve ezzel a családok dolgát.
Újabb három hónappal meghosszabbították a volt kulturális és innovációs miniszter, valamint az egykori felsőoktatási államtitkára letartóztatását. Az ügyben 17,3 milliárd forintos vagyoni hátrány okozásának gyanúja miatt folyik nyomozás.
Kemény szigorításokat és KRESZ-módosítást terveznek annak érdekében, hogy csökkenjen a rolleres balesetek száma.
A Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium eredetileg 242 millió forintos támogatást kapott volna három év alatt a PADME-tól, de az MNB alapítványa már a támogatás második évében felmondta az együttműködést.
A magyar- és a történelemérettségi átalakítására több konkrét elképzelés is született, amelyek jelentősen befolyásolhatják, mire és hogyan kell majd felkészülniük a diákoknak. Összegyűjtöttük, milyen változtatásokat javasolnak a szakmai szervezetek, és ezek közül melyek könnyíthetnének a jelenlegi vizsgakövetelményeken.
A Tanítanék Mozgalom szerint a gyerekeket nem kellene már ilyen fiatalon versenyeztetni és különböző iskolatípusokba válogatni, ezért egy kevésbé szelektív oktatási rendszerben a jelenlegi középiskolai felvételire sem lenne szükség.