Börtönbüntetésre ítéltek egy férfit, mert túl korán csengetett a felvételin

Egyéves börtönbüntetésre ítéltek egy férfit, aki öt perccel korábban szólaltatta meg a csengőt a kínai felsőoktatási...

  • MTI
Wikipedia

Egyéves börtönbüntetésre ítéltek egy férfit, aki öt perccel korábban szólaltatta meg a csengőt a kínai felsőoktatási felvételi vizsgák idején - közölte az állami média.

A Hunan tartománybeli Hsziao Jü-lung beismerte, hogy idén június 8-án "tévedésből" négy perccel és 48 másodperccel korábban csengetett, ezért 1050 vizsgázó ennyivel korábban volt kénytelen leadni dolgozatát.

Az incidens miatt panaszok ezreit tették diákok és szülők a helyi és országos oktatási hatóságoknál követelvén az eset kivizsgálását. A bíróság a héten gondatlanság miatt ítélte el Hsziaót egy év felfüggesztett börtönbüntetésre, így a vádlott valószínűleg nem kerül rács mögé.

"Hsziao figyelmetlenül végezte a munkáját, hibázott, amikor túl korán csengetett, ezzel társadalmi feszültséget keltett" - idézte a sajtó az ítéletet. Kínában - ahol a társadalmi érvényesülésban nagy szerepe van a végzettségnek - a felvételi vizsga nagy kihívást jelent a középiskolásoknak, akik korlátozott számú egyetemi helyért versengenek.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.