Toronymagasan vezet a Fazekas, de melyik gimnáziumokba járnak még a matek- és fizika-OKTV legjobbjai?

Van olyan kategória, amelyben az OKTV-helyezettek több mint fele ugyanabba a budapesti gimnáziumba jár. Megnéztük a 2025/2026-os Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny matematika- és fizikaeredményeit, és összeszámoltuk, mely gimnáziumokból került ki a legtöbb helyezett diák.

A 2025/2026-os tanévben is több ezer középiskolás mérte össze a tudását az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen. A verseny célja a középiskolai tehetséggondozás ösztönzése és a kiemelkedő tehetségek felkutatása, a feladatok pedig az érettségi követelményein túlmutató témaköröket is érinthetnek.

Most arra voltunk kíváncsiak, mely gimnáziumokból került ki a legtöbb matematika- és fizika-OKTV-helyezett. Fontos, hogy az egyes kategóriákat külön kezeltük, vagyis a különböző versenyek eredményeit nem adtuk össze. Ugyanaz a diák ugyanis több kategória helyezettjei között is szerepelhet.

A matematika-OKTV-t három kategóriában rendezik meg. Az I. kategóriában a szakgimnáziumok és technikumok tanulói, a II. kategóriában a nem speciális matematika tanterv szerint haladó gimnazisták, míg a III. kategóriában a speciális matematika tanterv szerint tanuló gimnazisták versenyeznek. Az I. vagy II. kategóriába tartozó diák ugyanakkor dönthet úgy, hogy saját kategóriája helyett a III.-ban indul.

Mivel most kifejezetten arra voltunk kíváncsiak, mely gimnáziumokba járnak a legeredményesebb matekos és fizikus diákok, a matematika I. kategóriáját nem vettük bele az összeállításba: az ugyanis alapvetően a technikumok és szakgimnáziumok kategóriája. A matematika II. és III. kategóriáját viszont külön vizsgáltuk.

Csatlakozzatok Facebook-csoportunkhoz!
Ha nem szeretnétek lemaradni a középiskolai felvételi legfontosabb határidőiről, tudnivalóiról és aktualitásairól, lépjetek be a Középiskolai felvételi 2027 - minden fontos infó egy helyen Facebook-csoportunkba, ahol folyamatosan követhetitek a felvételivel kapcsolatos legfontosabb információkat.

A legtöbb helyezettet adó iskolák a matematika II. kategóriájában:

  1. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium – 5 fő
  2. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium – 3 fő
  3. Kempelen Farkas Gimnázium – 3 fő
  4. Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium – 2 fő
  5. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium – 2 fő
  6. Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium – 2 fő
  7. Lovassy László Gimnázium – 2 fő
  8. Miskolci Herman Ottó Gimnázium – 2 fő

A matematika III. kategóriájában a legtöbb helyezettet adó iskolák:

  1. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium – 24 fő
  2. Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium – 9 fő
  3. Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium – 3 fő
  4. Berzsenyi Dániel Gimnázium – 3 fő
  5. NKE Óbudai Árpád Gimnázium – 2 fő
  6. Szegedi Tudományegyetem Báthory István Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola – 2 fő
  7. Szent István Gimnázium – 2 fő

Fizikából két kategóriában versenyeznek a diákok, ezeket mi is külön számoltuk. Az I. és II. kategória közötti különbséget alapvetően az határozza meg, hogy a tanulók milyen óraszámban, illetve milyen képzés keretében tanulják a fizikát. Az I. kategóriában a kevesebb fizikaórával tanuló diákok, a II. kategóriában pedig az emelt óraszámú, fizikából intenzívebb képzésben részt vevő tanulók indulnak.

A legtöbb helyezettet adó iskolák a fizika I. kategóriájában:

  1. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium – 6 fő
  2. Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium – 3 fő
  3. ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium – 3 fő
  4. Baár-Madas Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium – 2 fő
  5. NKE Óbudai Árpád Gimnázium – 2 fő

A legtöbb helyezettet adó iskolák a fizika II. kategóriájában:

  1. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium – 6 fő
  2. Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium – 3 fő
  3. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium – 2 fő
  4. ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium – 2 fő
  5. Kecskeméti Bányai Júlia Gimnázium – 2 fő
  6. Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája – 2 fő

Nem meglepő a Fazekas fölénye

A budapesti Fazekas mind a négy vizsgált kategóriában az iskolánkénti lista élén végzett, a Szegedi Radnóti pedig különösen a matematika III. kategóriájában szerepelt erősen: kilenc helyezettel a második lett, de fizikából is mindkét kategóriában három-három tanulójuk került a legjobbak közé.

A Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium évek óta a hazai gimnáziumi rangsorok élmezőnyének szereplője, matematikából pedig hagyományosan különösen erős. Az Eduline korábbi összesítése szerint a 2024/2025-ös matematika-OKTV III. kategóriájában is 24 Fazekas-diák ért el helyezést – vagyis pontosan annyi, mint idén.

A Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium szintén rendre erősen szerepel a tanulmányi versenyeken. A matematika III. kategóriájában ráadásul az előző tanévhez képest nőtt a helyezettjeik száma: a tavalyi összesítőnk öt, az idei eredménylista már kilenc radnótis diákot tartalmaz.

Hozzászólások

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.