Sok diák érzi úgy az írásbeli érettségik után, hogy már eldőlt a végeredmény, pedig középszinten a legtöbb tantárgynál a szóbeli még komoly javulást hozhat. Magyarból, történelemből vagy akár biológiából a végső pontszám egyharmadát ugyanis még a szóbelin lehet megszerezni.
A középszintű érettségik többségénél az írásbeli 100 pontos, a szóbeli pedig további 50 pontot ér. Ez összesen 150 pontot jelent, vagyis a vizsga jelentős része még hátravan azoknak is, akik csalódottan jöttek ki az írásbeliről.
Középszinten magyar nyelv és irodalomból, történelemből, biológiából, kémiából, fizikából és földrajzból azonos a pontozás. Mindegyiknél az írásbeli 100 pontos, a szóbeli pedig 50 pontos. Ez azt jelenti, hogy egy erős felelettel jelentősen javítani lehet az összeredményen.
Például ha valaki az írásbelin 50 pontot szerez a 100-ból, az önmagában még csak 33 százalékos eredménynek felel meg a teljes, 150 pontos rendszerben. Ha viszont a szóbelin 44 pontot ér el az 50-ből, akkor összesen már 94 pontja lesz, ami 63 százalékos eredményt és négyes érdemjegyet jelent.
Még látványosabb lehet a javulás egy gyengébb írásbeli után. A 42 pontos írásbeli önmagában még csak elégséges szintű eredmény lenne, de egy erős, 45 pontos szóbelivel együtt már 87 pont gyűlhet össze, ami 58 százalékos, vagyis stabil hármas eredmény.
Azok pedig, akik egy közepes írásbelire húznak nagyon erős szóbelit, akár 70-80 százalékos, vagyis négyes-ötös eredményt is elérhetnek.
Magyarból nemcsak a tárgyi tudást pontozzák. A 15 perces középszintű szóbelin a diákoknak egy irodalom- és egy nyelvtantételt kell kifejteniük, a maximális 50 pontból pedig 10 pontot külön a felelet nyelvi minőségére adnak. Ez azt jelenti, hogy az előadásmód, a kommunikáció és a gondolatmenet felépítése is sokat számíthat.
Történelemből szintén 15 perces a szóbeli vizsga, ahol egyetlen tételt kell részletesen kifejteni, maximum 50 pontért. Az idegen nyelveknél valamivel kisebb a szóbeli súlya: angolból, németből és más élő idegen nyelvekből középszinten legfeljebb 33 pont szerezhető szóban. A vizsgázóknak társalgási feladatot, önálló témakifejtést és szerepjátékot kell teljesíteniük, így itt különösen sokat jelenthet, ha valaki kommunikációban erősebb.
Matematikából középszinten normál esetben nincs szóbeli vizsga, csak azok kerülhetnek szóbelire, akik az írásbelin legalább 12 százalékot elértek, de a ketteshez szükséges 25 százalékot nem szerezték meg. Számukra a szóbeli javítási lehetőséget jelenthet.
Elsősorban a nehéz számolási feladatok miatt érkeztek kritikus visszajelzések az idei emelt szintű kémiaérettségi után. A vizsgázók jelentős része úgy érezte, hogy a feladatsor megterhelő volt, és az eredményük akár a továbbtanulási terveiket is veszélybe sodorhatja.
A magyar felsőoktatásban részt vevő hallgatók több mint 40 százaléka küzd depresszióra utaló tünetekkel, a tinédzserek közel fele pedig folyamatosan online éli az életét.
Az Európai Unióban továbbra is erősen elnőiesedett terület az óvodapedagógia, az Eurostat legfrissebb adatai szerint az iskola előtti nevelésben dolgozó pedagógusok 95,1 százaléka nő. Magyarország pedig a lista élén szerepel, itthon az óvodapedagógusok 99,5 százaléka nő, vagyis gyakorlatilag teljesen hiányoznak a férfiak a szektorból.
Koncertek, vásárok, kézműves programok és kiállítások is várják azokat, akik a pünkösdi hosszú hétvégén mozdulnának ki.
Lannert Judit bejelentette, hogy Katz Sándor lesz az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium felsőoktatásért felelős államtitkára. A nemzetközileg ismert elméleti részecskefizikus az Magyar Tudományos Akadémia egyik legfiatalabban megválasztott tagja, kutatásai során pedig a sötét anyaghoz kapcsolódó elméleti kérdésekkel és a kvark-gluon plazma vizsgálatával is foglalkozott.
Különdíjakat és rangos helyezést is szereztek a magyar középiskolások az egyik legrangosabb nemzetközi tudományos versenyen, az amerikai ISEF innovációs világbajnokságon.
Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.
A jogi, közgazdasági, műszaki-informatikai és társadalomtudományi végzettségű szakemberek dominálnak a TISZA-kormány frissen kinevezett államtitkárai között – derül ki Magyar Péter bejegyzéséből, amelyben a ma kinevezett 55 államtitkár szakmai hátterét ismertette.
Teljes a csapat. Lannert Judit bejelentette az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium eddig hiányzó közoktatási államtitkárát is. A területet Kókayné Lányi Marietta vezeti majd, a közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztos pedig Csapodi Csaba lesz.
