Ezek lehetnek a hangsúlyosabb témák a 2025-ös töriérettségin a ChatGPT szerint

Mátyás király uralkodása, reformkor és szabadságharc és a Trianoni békediktátum hatásai is előkerülhetnek.

  • Rodler Lili

Minden évben megy a találgatás, hogy vajon mely témákon lesz a hangsúly a magyar vagy éppen a történelem érettséginél. A tippek viszont tényleg csak tippek, mivel nagyon kis arányban jönnek be, és nem is érdemes ezalapján készülni az írásbelikre. Ennek ellenére mindig érdekes, hogy ki mire gondol és a diákok is sokszor találgatnak maguk között.

Idén megkérdeztük a ChatGPT-t, hogy szerinte milyen témákon lehet a hangsúly a történelem írásbeli érettséginél. Az esszéfeladatokkal kapcsolatban is írt pár érdekes ötletet.

Alapvetően öt fő témát jelölt meg a mesterséges intelligencia, azokon belül pedig 2-2 altémát, amik felmerülhetnek. Majdnem mindegyikhez fűzött egy kis indoklást is:

1. Magyarország ezer éve – évfordulók és jelentős korszakok

  • Mátyás király és a reneszánsz Magyarországon (550 éve lett király)
  • A Hunyadiak és a török veszély – Az oszmán hódítás és Magyarország megosztottsága mindig visszatérő érettségi téma.

2. Magyar államalapítás és az Árpád-kor

  • Szent István és az államszervezés – Jelenlegi politikai diskurzusokban is sokszor előkerül.
  • Tatárjárás és IV. Béla intézkedései – Védelmi reformok, újratelepítés.

3. A reformkor és 1848-49 forradalom és szabadságharc

  • Kossuth és Széchenyi vitája – A haladás különböző útjai.
  • Az áprilisi törvények és a forradalom hatásai – Jogtörténeti szempontból is fontos.

4. 20. századi diktatúrák és Magyarország a világháborúkban

  • Trianon és következményei – Ez mindig aktuális, de a külpolitikai események miatt idén még hangsúlyosabb lehet.
  • A Rákosi-rendszer és a kommunista diktatúra kiépülése – Az államszocializmus vizsgálata gyakori vizsgatéma.

5. Az Európai Unió és Magyarország helye a világban

  • A rendszerváltás folyamata és az 1989–90-es események – 35 éve volt a rendszerváltás, így ez egy erős esélyes téma.
  • Az EU-tagság hatásai Magyarországra – Gazdasági és politikai perspektíva.

Az esszéfeladatok kapcsán azt írta, hogy szerinte két tendencia várható:

  1. Összehasonlító kérdések (pl. két politikai rendszer különbségei és hasonlóságai, pl. a Horthy-korszak és a Kádár-korszak).
  2. Egy esemény hosszú távú hatásainak elemzése (pl. Trianon, a rendszerváltás vagy a magyarországi reformok a 19. században).
Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.