A héten elkezdődtek a középiskolai szóbeli felvételik. Összegyűjtöttük a szóbeli felvételi ponthatárokat.
Március 3. és 20. között tartják a szóbeli felvételi vizsgákat azokban a középiskolákban, ahol ez is a pontszámítás és a felvétel feltétele. Egyes iskolák minden jelentkezőt behívnak, míg mások csak azok számára biztosítanak lehetőséget a szóbeli vizsgára, akik a központi írásbelin - és bizonyos esetekben az általános iskolai eredményeik alapján - elérnek egy meghatározott ponthatárt.
Mi alapján számolják a pontokat?
A legtöbb iskolában a központi írásbelin elért eredményeket, tehát a magyar nyelvi és a matematikai feladatlapok összpontszámát veszik figyelembe. Azonban egyes helyeken emellé nézik még az általános iskolai tanulmányi eredményeket is: a hetedik osztály év végi és a nyolcadik osztály félévi jegyei bizonyos tantárgyakból (pl. magyar, matematika, történelem, idegen nyelv, természettudományos tantárgyak beleszámíthatnak a pontozásba, melyeket az iskolák eltérően súlyozhatnak.
Negyedikes felvételizők szóbeli ponthatárai
A nyolcosztályos gimnáziumokban is változó, hogyan határozzák meg a pontokat. Az előbbiekhez hasonlóan itt is van olyan intézmény, ahol csak és kizárólag a központi írásbeli eredmények számítanak, míg máshol az általános iskolából hozott jegyeket is figyelembe veszik.
ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 4. hely)
Deák Téri Evangélikus Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 7. hely)
Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 9. hely)
Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 20. hely)
A negyedikes felvételizők szóbeli ponthatárait ebben a cikkben nézhetitek meg.
Hatodikos felvételizők szóbeli ponthatárai
A közzétett adatok alapján azoknak a tanulóknak, akik a hetediket már valamelyik hatosztályos gimnáziumban szeretnék kezdeni, az elitgimikben legalább 73-76 pontot kellett írni a központi írásbelin ahhoz, hogy szóban is meghallgassák. Az állami gimnáziumokban pedig az ajánlott minimum 70 pont volt.
Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 1. hely)
ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 2. hely)
Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium ( 2025-ös HVG-rangsor 3. hely)
ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 4. hely)
ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium (2025-ös HVG-rangsor 5. hely)
Berzsenyi Dániel Gimnázium (Budapest) 2025-ös HVG-rangsor 14. hely)
A hatodikos felvételizők szóbeli ponthatárait ebben a cikkben nézhetitek meg.
Nyolcadikos felvételizők szóbeli ponthatárai
Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 1. hely)
ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium (2025-ös HVG-rangsor 5. hely)
VII. Kerületi Madách Imre Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 6. hely)
Deák Téri Evangélikus Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 7. hely)
Veres Pálné Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 8. hely)
Budapesti VI. Kerületi Szinyei Merse Pál Gimnázium
Érdi Vörösmarty Mihály Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 31. hely)
A nyolcadikos felvételizők szóbeli ponthatárait ebben a cikkben nézhetitek meg.
A középiskolai szóbeli felvételi kérdései az adott iskola követelményeitől és a választott szakiránytól függően is változhatnak. Alábbi cikkükben összegyűjtöttük, hogy milyen kérdésekre számíthatnak a diákok a szóbelin, akár általános vagy szakmai beszélgetésre hívják be őket:
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
