Felvételi 2024: így számolják a pontokat a Pannon Egyetemen

A Pannon Egyetemen (PE) akár az általuk szervezett kompetenciatesztekre és motivációs levélre vagy videóra is kaphattok többletpontokat. Ezek a 2024-től érvényes pontszámítási szabályok az egyetemen.

  • Tornyos Kata

Tanulmányi pontok

A Pannon Egyetemen a bölcsésztudomány, pedagógusképzés és társadalomtudomány területeken minden – a táblázatban felsorolt tantárgyat – elfogad az intézmény. A többi képzési területen viszont eltér, hogy melyik ötödik tantárgy tanult utolsó két évvégi osztályzatát veszik figyelembe. Mindenhol elfogadják péládul a biológiát, fizikát, kémiát, informatikát, digitális kémiát és természettduományt. A teljes táblázatot innen érhetitek el.

Érettségi pontok

Az alapszakos képzéseken nincs előírt emelt szintű érettségi követelmény, illetve képzési területenként és szakonként eltér, hogy milyen tárgyakért ad pontot az egyetem. Ebben a táblázatban böngészhetitek át a követelményeket.

Intézményi Pontok számítása

idegennnyelv-tudás (legfeljebb 65 pont)

  • B2 csak szóbeli vagy írásbeli – 10 pont
  • B2 komplex – 25 pont
  • C1 csak szóbeli vagy írásbeli – 20 pont
  • C1 komplex – 40 pont
emelt szintű érettségi
  • legalább 40%-os emelt szintű érettségi egy a tanulmányi pontoknál figyelembe vehető érettségi tárgyból – 25 pont
  • legalább 50%-os eredményű emelt szintű érettségi az érettségi pontok számításánál figyelembe vehető tárgyból – 40 pont
    sporteredmény
    • MDSZ szervezte hazai Diákolimpia legalább 3. helyezés  – 10 pont
    • Korosztálytól függetlenül, hazai legmagasabb szintű bajnokság legalább 3., illetve felnőtt világbajnokság vagy Európabajnokság részvétel – 15 pont
    • korosztályos világverseny legalább 3. helyezés – 20 pont
    • világbajnokság 4-8. helyezés vagy európabajnokság 2-6. helyezés – 30 pont
    • olimpia részvétel – 50 pont
    művészeti és versenyeredmények
    • OKTV/OSZTV/SZÉTV, ÁSZÉV 16-30. hely – 25 pont
    • OKTV/OSZTV/SZÉTV, ÁSZÉV 1-15. hely – 50 pont
    • OKTV-n nem érettségi pontot adó tárgyból – elért 1-10. – 20 pont
    • KTDK nagydíjas – 30 pont
    • KTDK első díjas – 20 pont
    • ITIT legalább 3. – 30 pont
    • Országos Művészeti Tanulmányi Verseny 1-3. – 20 pont
    • OTDK 1.3 hely – 20 pont
    • OTDK különdíj – 10 pont
    • A Pannon Egyetem által szervezett szakmai/tanulmányi versenyeken elért eredmény alapján – 10-30 pont
    • Nem kiemelt kategóriás (fentebb felsorolt), de a részletes mellékletben szereplő további országos szakmai/tanulmányi versenyeken elért eredmény – 10-30 pont
    Esélyegyenlőség
    • hátrányos helyzet – 20 pont
    • fogyatékosság  – 20 pont
    • gyermekgondozás – 20 pont
    szakmai munkatapasztalat (maximum 50 pont)
    • 1-3 év – 20 pont
    • 4-9 év – 30 pont
    • 10+ év – 50 pont

    Felsőoktatási szakképzésben vagy okleveles technikus képzésben szerzett oklevél – 25 pont, maximum 50 pont

    Szakképesítést igazoló bizonyítvány, szakirányú továbbtanulás esetén – 25 pont

    A PE-vel kialakított közös képzési program alapján megvalósított technikusképzés, a kreditbeszámításban érintett alapképzésre való jelentkezés – 50 pont

    Intézményi szervezésű továbbtanulási programok

    • Intézmény által szervezett kompetencia teszt, minimum 60%
    • Intézmény által szervezett felkészítőhöz kapcsolódó szintvizsga alapján – megfelelt minősítés 15 pont, kiválóan megfelelt minősítés 25 pont
    • motivációs levél és motivációs videó (megfelelt minősítés 15 pont, kiválóan megfelelt minősítés 25 pont)
    • Intézményi tehetséggondozó programban való részvétel (max. 25) – 25 pont

       

       

      Hozzászólások

      Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

      Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

      MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

      „Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.