Mutatjuk, hány pont kellett a legnépszerűbb természettudományi szakokhoz

A legnépszerűbb természettudományos alapszak idén is a biológia, a matematika és a kémia volt. Azt, hogy hány pont kellett a bekerüléshez ebben a listában szedtük össze nektek.

  • Székács Linda
  • Tornyos Kata

Idén összesen 4679-en jelölték meg a jelentkezési lapon valamelyik természettudományos szakot, közülük 4500-an állami ösztöndíjasként szeretnének tanulni szeptembertől. Biológiára összesen 1457-en jelentkeztek, kémiára 488-an, fizikára 401-en, földrajzra pedig 386-an.

Mutatjuk a pontokat:

biológia

  • Debreceni Egyetem: 260  pont
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem: 400 pont
  • Szegedi Tudományegyetem: 241 pont

kémia

  • Eötvös Loránd Tudományegyetem: 369 pont
  • Debreceni Egyetem: 249 pont
  • Eszterházy Károly Katolikus Egyetem: 464 pont
  • Szegedi Tudományegyetem: 242 pont

fizika

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem: 369 pont
  • Debreceni Egyetem: 258 pont
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem: 409 pont
  • Szegedi Tudományegyetem: 284 pont

földrajz

  • Eötvös Loránd Tudományegyetem: 350 pont
  • Miskolci Egyetem: 214 pont
  • Debreceni Egyetem: 241 pont
  • Pécsi Tudományegyetem: 292 pont

földtudományi

  • Eötvös Loránd Tudományegyetem: 343 pont
  • Szegedi Tudományegyetem: 250 pont
  • Debreceni Egyetem: 242 pont
  • Pécsi Tudományegyetem: 281 pont

környezettan

  • Eötvös Loránd Tudományegyetem: 358 pont

biotechnológia

  • Debreceni Egyetem: 330 pont
  • Pécsi Tudományegyetem: 382 pont (angol nyelven)

matematika

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem: 372 pont
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem: 400 pont
  • Debreceni Egyetem: 291 pont

    A 2023-as felvételiről itt találjátok a legfrissebb cikkeinket.

     

    Hozzászólások

    Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

    Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

    Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

    A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

    Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

    Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

    „A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

    Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

    Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

    A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.