Nem minden emelt szintű nyelvi értettségi után jár nyelvvizsga - mutatjuk a szabályokat

Emelt szinten érettségiztek valamilyen nyelvből? Megnéztük, hány pontot kell összeszednetek angolból, olaszból vagy németből ahhoz, hogy az érettségi bizonyítványotok mellé nyelvvizsgát is kaphassatok.

  • Eduline
Milyen eredményt kell elérni az érettségi vizsgán ahhoz, hogy az érettségitek nyelvvizsga-bizonyítvánnyal legyen egyenértékű?

Ha idegen nyelvből emelt szintű érettségi vizsgát tesztek, megvan az írásbeli és szóbeli vizsgarész is,

  1. ha legalább 60%-ot értek el, középfokú (B2) komplex típusú,
  2. 40-59%-ot alapfokú (B1) komplex típusú, államilag elismert nyelvvizsga-bizonyítványt is kaptok.

A gyakorlatban ez persze nem azt jelneti, hogy a kezetekbe nyomnak az érettségi bizonyítvány mellett egy nyelvvizsga-bizonyítványt is, hanem az érettségitekben lesz majd benne, hogy ez egyben nyelvvizsga is.

A két tanítási nyelvű gimnáziumban milyen eredménnyel szerezhető nyelvvizsga egyenértékű érettségi bizonyítvány?

Az érettségi bizonyítványotok – magyarázza az Oktatási Hivatal –, ha az adott idegen nyelvből sikeresen teljesítitek emelt szinten az érettségi vizsga írásbeli és szóbeli részét is (ezen belül minden vizsgarészét), továbbá

  • legalább 60%-ot értek el, és
  • a másik két vizsgatárgyból az adott idegen nyelven, azaz a "célnyelven", sikeres, legalább középszintű, vizsgát tesztek

felsőfokú (C1) komplex típusú államilag elismert nyelvvizsga-bizonyítvánnyal egyenértékű lesz az érettségitek.

Arról, hogy pontosan hogyan kapcsolódik a nyelvvizsga és a nyelvi érettségi egymáshoz, illetve a nyelvtudásotokért mennyi pontot kaphattok a felvételiben, itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.