Szerdán kezdődtek az emelt szintű szóbeli érettségik, nem is maradtunk érdekes események nélkül - a történelemvizsgán az új alaptörvényt is tartalmazó tételt az utolsó pillanatban vették ki a listából.
A Telex az egyik olvasójára hivatkozva írta meg, hogy szerdán délelőtt - amikor elindultak a szóbeli vizsgák - már többen is kihúzták a 13. tételt (a közjogi rendszer Magyarországon 1989-től 2011-ig nevű tételt, amelyből az új alaptörvény lett volna a téma), amikor fél 10 körül üzenet érkezett a kormányhivataltól.
Az üzenet szerint az Oktatási Hivatal (OH) kötelezte a vizsgabizottságokat, hogy a 13. tételt vegyék ki a kihúzható tételek közül - írja az oldal, ami a témával kapcsolatban meg is kereste az OH-t.
Azt a választ kapták, „az emelt szintű történelem szóbeli érettségi vizsga 13. tételében a konkrét feladatban megjelenő problémakör részben meghaladta az előre kiadott, nyilvános tematikában meghatározott időintervallum kereteit”. Ami azt jelenti az oldal fordításában, hogy a megválaszolandó problémakör kilóg a megadott 1989 és 2011 közötti időszakból.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
