Több mint 27 ezren érettségiznek szakmai tárgyakból

27 319-en érettségiznek ma ágazati és ágazaton kívüli szakmai vizsgatárgyakból: középszinten 1322 helyszínen 25 325-en, emelt szinten 266 helyszínen 1994-en.

  • Eduline

Középszinten a legtöbben – 3591-en – informatika ismeretekből érettségiznek, ezt a közgazdaság ismeretek követi, amelyből magyar nyelven 2884-en írásbeliznek, kereskedelem ismeretekből pedig 1888-an vizsgáznak az Oktatási Hivatal oldalán megtalálható adatok szerint.

Emelt szinten az egészségügyi ismeretekből írásbeliznek a legtöbben, 322-en, ezt az építőipar és a közgazdaság követ 273-273 vizsgázóval.

Emellett nyolc ágazaton kívüli tantárgyból is írásbeliznek a diákok, a legtöbben klasszikus zenész ismeretekből, valamint táncos ismeretekből.

A feladatsorokat és a hivatalos javítókulcsokat csütörtökön reggel 8-kor hozza nyilvánosságra az Oktatási Hivatal.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.